小学科学苏教版 (2017)一年级上册10.自然世界与人工世界精品一课一练

【分层作业】（苏教版2017秋）一年级上册

4.10自然世界与人工世界

学校:___________姓名：___________班级：___________

【基础训练】

一．填空题（共5小题）

1．家鸡又肥又大，飞行能力很差，这是　   　（自然/人工）选择的结果。

2．植物、动物、河流、山川、海洋……构成 　   　世界；建筑物、纺织产品、交通工具……构成 　   　世界。

3．长颈鹿的长脖子是　   　选择改变的特征，而家养的猪是　   　选择改变的特征。

4．捡一些树枝、树叶，搭个 　   　。

5．在游乐场，　   　是人造的。

【能力培养】

二．选择题（共5小题）

6．下列属于自然世界的是（　　）

A．向日葵 B．教科书 C．手套

7．我们周围的山脉、河海、森林等是（　　）

A．人工世界 B．自然世界 C．天体世界

8．将每组中与其他两项不同的选出（　　）

A．石油 B．铁矿石 C．玻璃

9．我们养的美丽金鱼是（　　）的结果。

A．自然选择 B．人工选择 C．生物进化

10．建筑物、交通工具、家用电器、通信工具等构成了（　　）

A．植物 B．动物 C．人工世界

三．判断题（共5小题）

11．智能机器人可以代替人的一切行为。 （　　）

12．人工制造的产品就是比自然产品功能更强，所以卖得很贵。 （　　）

13．花朵、植物属于自然世界。（　　）

14．人工制造的产品给我们带来了许多便利。（　　）

15．鹅卵石的形成与流水无关。（　　）

【拓展提高】

四．综合能力题（共1小题）

16．在自然的下面画△，在人造的下面画☆。

五．解答题（共1小题）

17．人造材料可以完全取代自然材料吗？为什么？

参考答案与试题解析

一．填空题（共5小题）

1．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应都生存下来，不适应者被淘汰，这是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。

【解答】人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化起到了重要作用，野鸡经过人类的圈养，变成了家鸡，家鸡又肥又大，飞行能力很差，这是人工选择的结果。

故答案为：人工。

2．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。人工世界是人类设计并制成造出来的，自然世界是自然界中自然形成的。

【解答】我们周围既有自然世界，如植物、动物、河流、山川、海洋等，也有人类设计制作的人工世界，如建筑物、纺织产品、交通工具等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。

故答案为：自然；人工。

3．【分析】大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择也在丰富着物种的多样性。自然选择和人工选择都要以遗传和变异为基础。

【解答】长颈鹿的长脖子是自然选择改变的特征，而家养的猪是人工选择改变的特征。

故答案为：自然；人工。

4．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品，捡一些树枝、树叶，可以搭个小棚子。

故答案为：小棚子。

5．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，如花草树木等，也有人类设计制作的人工世界，如游乐场的摩天轮、过山车等。

故答案为：摩天轮。

二．选择题（共5小题）

6．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。人工世界是人类设计并制成造出来的，自然世界是自然界中自然形成的。

【解答】我们周围既有自然世界，如向日葵、河流、大山、麻雀等，也有人类设计制作的人工世界，如教科书、手套、房屋、衣服、文具、自行车等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。

故选：A。

7．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，如山脉、河海、森林等，也有人类设计制作的人工世界，如书本、钟表、茶杯等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。

故选：B。

8．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，如石油、铁矿石等，也有人类设计制作的人工世界，如玻璃等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界，C符合题意。

故选：C。

9．【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。

【解答】人工选择是通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程，奶牛、金鱼都是通过选择培养而得到的。

故选：B。

10．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，如黄山、水库、河流、湖泊等，也有人类设计制作的人工世界，如建筑物、交通工具、家用电器、通信工具等。

故选：C。

三．判断题（共5小题）

11．【分析】现代机器人的研究始于20世纪中期，其技术背景是计算机和自动化的发展，以及原子能的开发利用。

【解答】智能机器人除了参与工农业生产外，还可以为盲人带路、与人下棋、替人做饭，智能机器人不会模拟人类思维，只是按程序工作。

故答案为：×。

12．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，如樱桃、苹果、鱼等，也有人类设计制作的人工世界，如铅笔、自行车、碗等，不一定人工制造的产品卖得很贵。

故答案为：×。

13．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。人工世界是人类设计并制成造出来的，自然世界是自然界中自然形成的。

【解答】我们周围既有自然世界，如花朵、植物等，也有人类设计制作的人工世界，如教科书、手套、房屋、衣服、文具、自行车等。自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。

故答案为：√。

14．【分析】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。

【解答】我们使用的材料有的是天然材料，木材、砂、石等自然存在的材料，人们叫它们天然材料。有的是人工制造的材料，砖、瓦、水泥等人工制造的材料人们叫它们人造材料。校园里人工制造的产品包括假山、教学楼、马路、操场等。人工制造的产品给我们带来了许多便利。

故答案为：√。

15．【分析】石块在被河水搬运的过程中，受到河水的冲刷，以及相互磨擦、碰撞，棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小成为了鹅卵石。

【解答】鹅卵石是由河水的冲刷和搬运，以及互相的碰撞、摩擦形成的。题目的说法是错误的。

故答案为：×。

四．综合能力题（共1小题）

16．【分析】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。

【解答】我们周围既有自然世界，也有人类设计制作的人工世界。分析图片可知，第一、三、五幅图片是自然的，第二、四、六幅图片是人工的。

故答案为：

五．解答题（共1小题）

17．【分析】常见的材料可以分为天然材料和人造材料。例如：反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、竹竿等都是天然材料，人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。

【解答】材料根据来源的不同分为人造材料和天然材料，其中天然材料直接来自于大自然，绿色、环保、容易降解；人造材料是通过对天然材料的加工处理制成的。它们各有特点，人造材料不能完全取代自然材料，因为人造材料虽然都是以自然材料为原料制成的，但仍然存在着差别，比如天然材料绿色环保，更加符合现代人的需求。

故答案为：人造材料不能完全取代自然材料，因为人造材料虽然都是以自然材料为原料制成的，但仍然存在着差别，比如天然材料绿色环保，更加符合现代人的需求。