科学四年级上册8 固体也热胀冷缩吗优秀精练

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3.8《固体也热胀冷缩吗》分层练习【基础训练】1、铜球在常温下能通过金属环，加热后不能通过，冷却后能通过，这说明铜球具有_________性质。2、铁路钢轨之间有缝隙，是因为修建铁路时考虑钢铁具有_________性质。【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（1）水泥路面隔一段距离留下一条缝隙，这是为了给热胀冷缩留下空间。（   ）（2）铁棒、铝棒和铜球都具有热胀冷缩性质。（   ）（3）物体的热胀冷缩对人们生活有益无害。（   ）（4）在温度变化时，钢铁造的桥会发生热胀冷缩现象。（   ）（5）液体和固体都有热胀冷缩的性质。（   ）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）下列生活现象，与固体热胀冷缩性质有关的是（   ）A.新煮的鸡蛋放入冷水中，蛋壳容易剥开B.商店卖的饮料从来不会装满C.烈日下，自行车带爆裂（2）下列情景与物体的热胀冷缩无关的是（   ）（3）夏天架设电线，电工拉线比较轻松，呈是弧状，其目的是（   ）A.利用热胀冷缩    B.防止热胀受阻    C.防止冷缩受阻（4）下列说法中，正确的是（   ）A.液体不会热胀冷缩B.固体会热胀冷缩C.固体的热胀冷缩可以忽略不计【拓展提高】研究固体受热和冷却后体积的变化。（1）加热后的铜球________（填“能”或“不能”）通过铜环。说明铜球温度升高，体积________。（2）如果想让铜球再次通过铜环，下列方法值得采纳的是（  ）。A．切开铜球 B．继续给铜球加热 C．将加热后的铜球放到冰水里（3）通过以上实验，可以得到的结论：铜球受热时体积________，遇时体积_____，铜球具有______________的性质。（4）根据以上结论：下列属于夏季高压电线的是(     )。               参考答案【基础训练】1、热胀冷缩2、热胀冷缩【能力培养】1、（1）√   （2）√   （3）ⅹ   （4）√   （5）√2、（1）A   （2）C   （3）B   （4）B【拓展提高】（1） 不能   增大（2）C（3）增大   缩小   热胀冷缩（4）甲