小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册14 声音的传播优秀巩固练习

5.14《声音的传播》分层练习

【基础训练】

1、_______是传播声音的重要物质。

2、声音能在_______、_______和_______中传播。

3、声音是向_________方向传播的。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）声音在月球上不能传播。（   ）

（2）“隔墙有耳”是因为声音可在固体中传播。（   ）

（3）声音主要通过空气传到耳朵里。（   ）

（4）潜水员在水下能听到岸上声音，说明水能传声。（   ）

（5）声音是向前向后传播的。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）声音传播的方向是（    ）。

A．四面八方 B．上下 C．左右

（2）下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（    ）。

A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声 

B．正在发声的音叉放入水中会溅起水花

C．密封在塑料袋里的闹钟放入水中我们我们还是能听到闹铃声

（3）关于声音的传播，下列说法正确的是（    ）。

A．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵的

B．当我们潜到水里时，就听不到水面上的声音了

C．在学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播的

（4）做“土电话”实验，是探究声音可以在（    ）中传播。

A．空气   B．真空 C．固体

（5）耳朵贴在铁轨上能听到远处火车的声音，这时的声音是在（    ）中传播的。

A．气体  B．固体  C．液体

【拓展提高】

科学课上的实验装置，利用玻璃罩、闹钟，抽气筒等器具研究“声音的传播”。

（1）在抽掉玻璃罩里的空气前，在玻璃罩外__________（填“能”或“不能”）听到闹铃声。

（2）在抽气筒逐渐抽去玻璃罩内空气的过程中，闹铃声的变化是_________。如果此时再打开空气阀门，让空气逐渐进入玻璃罩，这个过程中闹铃声的变化是__________。（填“始终无声”“变弱”或“变强”）

（3）简答这个实验说明了声音可以依靠________向各个方向传播。

参考答案

【基础训练】

1、空气

2、气体  固体  液体

3、各个

【能力培养】

1、（1）√   （2）√   （3）√   （4）√   （5）✘

2、（1）A   （2）C   （3）C   （4）C   （5）B

【拓展提高】

（1）能     （2）变弱     变强    （3） 空气