人教鄂教版 (2017)四年级上册17 制作与演奏优秀课时练习

6.17《制作与演奏》分层练习

【基础训练】

1、制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行________，发现小乐器的缺点并提出改进建议。

2、我们可以用碗、________、________等材料制作小乐器。

3、制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的___________。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）制作小乐器时应先设计制作方案，画出乐器的示意图。（   ）

（2）制作小乐器时，根据自己的设计，可以一边制作一边修改。（   ）

（3）制作的乐器只要能发出声音就行了。（   ）

（4）用杯子和水，我们能制做一套简单的乐器。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）如图是某科学小组制作的乐器，用相同的力从左往右敲击瓶子，发出的声音（   ）

A.越来越低   B.越来越高    C.一样高

2、我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（   ）

A.将7根吸管剪成不同长度

B.用不同的力气吹相同的吸管

C.将吸管全部对折

3、关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（   ）

A.制作时必须与设计图完全一致

B.和同学交流分享可以帮助我们更好地改进

C.必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器

4、在设计和制作小乐器的过程中,小组成员应该（   ）

A.独立设计，独自制作

B.小组讨论，统一意见，分工合作

C.组长设计并制作，其他人围观

5、同学们利用细铜丝制作了只有三根弦的乐器(如下图所示)。在演奏时，,当拨动（   ）发出的音高最高。

A.最左边最长的琴弦    B.中间的琴弦    C.最右边最短的琴弦

【拓展提高】

制作我的小乐器。

1、下图是小明用6根长度不同的钢管制成的小乐器。

①小明用不同的力敲击1号钢管，发出声音的_________不同。轻轻敲，听到的声音更_______；重重敲，听到的声音更_______。

②小明用相同的力敲击所有钢管，发出声音的_______不同，声音最低的是_______号钢管，声音最高的是_______号钢管。

2、如果小明能分别敲出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”、“sol（5）”、“la（6）”六个音阶，你认为与“sol（5）”这个音阶相对应的钢管是（    ）。

A．4号 B．3号 C．6号

3、小明用相同的力分别敲击1—6号钢管，下列说法正确的是（    ）。

A．6号钢管振幅更大

B．6号钢管振动更快

C．6号钢管振动更慢

参考答案

【基础训练】

1、交流

2、橡皮筋   吸管

3、制作方案  材料

【能力培养】

1、（1）√   （2）√   （3）✘   （4）√  

2、（1）A   （2）A   （3）B   （4）B   （5）C

【拓展提高】

1、音量（或“强弱”）     弱     强     音高（或“高低”）     2     6   

2、B   

3、B