初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册做更好的自己精品课时作业

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  七年级上册导学案3.2做更好的自己  课题3.2做更好的自己课型新授课课时：1学习目标知识目标 ：知道怎样接纳、欣赏自己；明确怎样做更好的自己。能力目标 ：能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激发潜能的方法 。情感态度和价值观目标 ：懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。 重点怎样做更好的自己难点怎样做更好的自己 课前案 自主预习1.参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。2.尝试在书上找出“梦想的含义、重要性、怎样为实现梦想而努力”的知识表述 课堂案（一）知识清单梳理       10分钟1、为什么要接纳与欣赏自己？世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。2、★怎样接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。3、★怎样欣赏自己？①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。4、★如何做更好的自己？①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。5、如何激发自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务…… （二）（交流合作→共享共长）    20分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】
打分卡为自己打分:请从以下3个方面10个小项为自己打分，每项满分为10分，总分为100分，每项打分加起来为总分。外在:长相（    ）、  身高（    ）、   体型(    )内在:性格（    ）、  心态（    ）、   生活学习能力(    )群体关系:同学关系(    )、学习成绩(    )、特长(    )、对家里对班级的贡献(    )总分(     )  最高分理由（              ）1.发现你的美分享你的总分、最高分项目及原因。  2.找差距：观察你的各项打分与满分的差距，你发现了什么呢？  【学习任务二】
张亮是个热爱生活的人，闲暇时，他十分喜欢摄影，想借此更好地认识世界，暑假期间，他经常外出用相机记录周围的风景，“希望大学遇见更多志同道合的朋友，一起记录美好瞬间”。张亮常用这句话勉励自己“如果对自己的外在失望那就让自己的灵魂歌唱”思考并回答：说说张亮的这句话对你有什么启示？ 【学习任务三】一位人力三轮车师傅，30多岁，我问他为什么做这样的活儿。他笑着从车上跳下来，并夸张地走了几步给我看，哦，原来是跛足。可他很坦然地说：“为了能不走路，蹬三轮车便是最好的伪装，这也算是‘英雄有用武之地’。”认真分析材料，思考：（1）材料说明了什么？（2）材料带给你的启示是【学习任务四】1.你赞同下面哪个同学的看法？教材33页探究与分享 2.小活动：请你任选班级的一位或几位同学，说出他们的优点。  【学习任务四】我的行动宣言1、反思自己的学习、生活习惯、人际关系、性格等方面的缺点。  2、说一说，你打算在今后的学习、生活中，如何改正缺点，做更好的自己呢？   小组课堂特色展示活动（三）归纳凝练→内化升华     10分钟内化运用：1.七年级学生小峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己的个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为小峰应该（    ）①接纳自己的身材   ②积极主动和同学交往③发现自己的优点   ④只看到自己的优点，看不到自己的缺点A．②③④  B．①②④  C．①③④  D．①②③2.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要(　　)A.克服依赖心理,发展自我          B.客观认识自己,接纳自我C.磨砺坚强意志,锻炼自我          D.不断迎接挑战,战胜自我3.下列关于改正缺点的说法正确的是（     ）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 ②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。 ③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 ④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。A.①②④       B.②③④       C.①③④       D.①②③④4.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（     ）A.人的潜能是非常巨大的             B.人的潜能是天生的，不用发掘C.只有在实践中才能激发潜能         D.发现潜能就等于取得成功5.下列名句与漫画所蕴含的道理一致的是(　　)A．苔花如米小，也学牡丹开  B．量小失众友，度大集群朋C．我生待明日，万事成蹉跎  D．读书破万卷，下笔如有神6.玛丽亚·罗宾森说过:“没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始创造全新的未来。”我们每一个人都要展示自己的风采,做更好的自己。做更好的自己,就需要我们(　)①善于利用自己的优点和长处　     ②主动改正缺点③探索未知的自己,发掘自己的潜能　④认识自己的优点,忽视自己的缺点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.某校七年级(1)班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请参与完成后面的探讨。镜头一：小李独自一人，默默地坐在角落里发呆。旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。(1)请你为本次讨论会设置一个主题。(2分)(2)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？(4分)  (3)请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向她们两个提出一些合理化建议。(6分)  课后案（一）布置作业：1．画本节的思维导图；2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）（二）学习评价姓名课前课堂参与课后总分预习提评提评提评提评提评作业检测10分10分40分10分30分              参考答案：1.D 2. B 3. D 4.A 5. A 6. A7．  答案：(1)示例：接纳自己，欣赏自己；展示自我风采，做更好的自己。(2)不同意。①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②对于自己的生理缺陷，我们要积极乐观地接纳；但是，对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响。我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。(3)接纳自己，展现自己的风采；欣赏自己，对自己充满信心；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；等等。