小学科学冀人版 (2017)三年级上册19 制作水火箭(一)精品课后测评

制作水火箭(一)

【学习目标】

1.了解火箭发射历史及火箭能够升空的原理；

2.学会设计制作水火箭的方案，学会搭建一个简单的火箭模型。

【学习重难点】

1.学会设计制作水火箭的方案；

2.学会动手制作水火箭。

【学习过程】

一、问题存折银行

二、活动探究

1．了解火箭发射历史

（1）完成表格。

（2）火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学习？

2．设计水火箭

（1）小组讨论制作水火箭的设计方案，并用合适的方式记录下来。

3．制作水火箭

（1）制作材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带

（2）制作过程：

①在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。

②在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。

③瓶中装一些水，塞紧瓶口，紧紧套在橡胶塞上，准备发射。

⑥整理本组的设计方案，将制作步骤简单写在下面。

三、测试

    对制作的水火箭进行测试，并记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。

【学习小结】

这节课我们了解了水火箭发射的相关历史。通过简单的探究实验，知道了火箭能够升空的原理，并可以利用身边易找到的物品搭建一个简单火箭模型，学会设计制作水火箭的方案及对制作好的水火箭进行测试评估。

【精炼反馈】

一、填空题。

1. 钱学森被誉为________________和____________________

2. 我国_______时期，万户陶成道试图用火药制成的“火箭”带自己飞上天。

3. 用_________做模拟实验来研究水火箭的动力问题。

二、回答问题。

1. 简单叙述一下水火箭的制作步骤？

2. 你认为发明家和工程师应该具备哪些优秀的品质？