小学科学冀人版 (2017)三年级上册20 制作水火箭(二)精品复习练习题
展开制作水火箭(二)
【学习目标】
1.知道水火箭的构造以及各组成部分,掌握并分析水火箭发射过程中出现的各种问题；
2.知道研究改进水火箭发射的方案和掌握影响水火箭飞行高度的原因。
【学习重难点】
1.学会分析水火箭发射过程中的各种问题；
2.学会研究改进水火箭发射的方案并掌握影响水火箭飞行高度的原因。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号 | 存入问题 | 存入 时间 | 提取 时间 |
1 | 不同材料制作的火箭头对飞行有什么影响？ |
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2 | 哪种发射角度可以把水火箭发射得更远？ |
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3 | 还有哪些因素会影响水火箭飞行的高度? |
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4 |
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5 |
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二、活动探究
1．改进水火箭。
（1）根据水火箭发射测试中出现的问题，请分析和研究改进方案。
存在的问题 | 改进方案 |
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（2）测试一
用同一个水火箭，更换尖端的材料进行发射，记录飞行时间。
| 报纸做的箭头 | 硬卡纸做的箭头 |
飞行时间 |
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（3）测试二
改变水火箭尖端的形状，测试水火箭飞行的时间。
| 箭头1 | 箭头2 | 箭头3 |
飞行时间 |
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（4）测试三
对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行时间。
水面高度 | 飞行时间 |
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（5）通过三次测试，将测试结果小组记录并总结在实验结果记录表中。
箭头材料 | 飞行时间 | 瓶内水面高度 | 飞行时间 |
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（6）发射角度与发射距离。
发射角度 | 飞行路线 | 发射距离 |
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2．展示与分享。
（1）制作一枚飞得高的水火箭，并展示与分享给大家。
水火箭图片画框 |
（2）对水火箭改进测试的经验进行整理，并与同学们分享及交流。
分享内容 |
制作水火箭经历了哪几个步骤？ 哪些因素影响了水火箭飞行的高度？怎样改进的？ ……
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【学习小结】
这节课我们知道水火箭的构造以及各组成部分,掌握并分析水火箭发射过程中出现的各种问题；知道研究改进水火箭发射的方案和掌握影响水火箭飞行高度的原因。通过对水火箭方案的改进，培养自身善于观察，勤于思考的能力；通过水火箭高度的测试，明白科学探究是个艰苦的过程，不可能一蹴而就，需要付出很多心血，需要持之以恒的努力。
【精炼反馈】
一、判断。
1.瓶内水面高度不会影响水火箭飞行高度。 （ ）
2.箭头形状会影响水火箭飞行高度。 （ ）
3.报纸做的箭头和硬卡纸做的箭头水火箭飞行高度一致。 （ ）
4.箭头不一致，水火箭的飞行时间一样。 （ ）
5.水火箭飞行的高度不易判断。 （ ）
二、回答问题。
1.列举火箭发射过程中出现的问题？
2.那些改进能让水火箭飞得更高？
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