教科版 (2017)四年级上册8.制作我的小乐器优秀练习

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8制作我的小乐器学习目标1.学会设计制作小乐器的方案,并画出制作小乐器的示意图。2.能根据自己的设计,一边制作一边修改。3.在班级或小组内展示自己制作的小乐器,与同学交流。重点:学会设计制作小乐器的方案,并画出制作小乐器的示意图。难点:能根据自己的设计,一边制作一边修改。 一、知识广"场1.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越_______。2.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越______;绷得越松,振动发出的声音越______。(选填“高”或“低”) 3.制作小乐器之前，先要设计一个初步的______________,再寻找合适的______________。 二、判断大厅1.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(   )2.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(   )3.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(   )4.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(   )5.管乐器--般由带孔的管子组成。(   )6.在制作小乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(   ) 三、选择乐园1.如果想制作- -面小锣,应该选择的材料是(   )。A.小铁盘B.吸管C.纸盒2.下列乐器中属于打击乐器的是(   )。A.二胡B.架子鼓C.笛子 四、问题城堡1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?   2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?    8制作我的小乐器参考答案：一、1.低2.高  低3.制作方案  材料.二.1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√ 6.X三.1.A 2.B四.1.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作.演奏和改进。2.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音;等等。