小学语文人教部编版五年级上册月迹优秀达标测试

24.月迹导学案

〖山口探趣〗

一、课文我会读

1.我能有感情地朗读课文。

2．我能从文中找出月亮的足迹都出现在哪里。

二、字词我积累

1.在课文中画出生字新词，圈出自己喜欢的词语多读两遍。

2.我积累了好多精彩的词语：

 （        ） （        ）（         ） （        ） （        ）

〖山中探幽〗

一、连一连。

   niǎo    cháng     é      jí      dù      rèn

   嫦      娥      袅      刃      嫉       妒

二、用“然”组成的词语填入相应的空中。

1.奶奶（      ）说：“月亮进来了！”

2.我们都跑了出来，它（       ）就在院子里。

3.一向落后的平平这次（      ）得了满分。

〖山巅揽胜〗

一、用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

1.我们都 你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。（            ）

2.弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊 ：“月亮在这儿！” （          ）

3.我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。（            ）

二、文中的“我们”在哪儿找到了“月亮”？（        ）（多选）

A.竹窗帘里   B.院子里   C.水里   D.眼睛里