小学语文人教部编版五年级上册冀中的地道战精品课时训练

8. 《冀中的地道战》导学案

〖山口探趣〗

一、课文我会读

1.自读课文，圈画生字、词语，能准确地大声朗读课后生字。

2.画出文中的佳词妙句，并且把优美的句子摘抄下来。

二、字词我积累

1.在课文中画出生字新词，圈出自己喜欢的词语多读两遍。

2.我积累了好多精彩的词语：

（    ） （      ） （      ） （     ） （     ） （    ） （    ） （       ）

〖山中探幽〗

一、按课文原文填空。

1．(　　 )敌人来了，我们(　　 )钻到地道里去，让他们扑个空。

2．人藏在洞里，(　　 )不气闷，(　　 )不嫌暗。

3．(　　 )进了活道，敌人(　　 )过不了关口。

4．在地道里(　　 )有“警戒洞”，(　　 )有“迷惑洞”。

二、词语搭配。

粉碎(　　　)        创造(　　　)　

发现(　　　)        坚持(　　　)

打击(　　　)        封锁(　　　)

〖山巅揽胜〗

一、把括号里不恰当的词语划掉。

 1.冀中人民（创建  创造  建造）了新的斗争方式，这就是地道战。

 2.在（宽大  宽阔  广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。

二、结合课文内容填空。

1．作者介绍任丘冉庄的地道是按(　　 )、(　　 )、(　　 )的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )。

2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：(　　　　　 )可以防备敌人的“火攻”；(　　　　)可以粉碎敌人的“毒气攻”；(　　　　)可以对付敌人的“水攻”。

3．地道的作用一是(　　　　 )；二是(　　　　)。