科学三年级上册16 空气占据空间吗精品精练
展开空气占据空间吗
【学习目标】
1.知道空气占据空间。
2.用实验方法证实空气确实占据空间;用对比实验控制条件的方法,进行观察;在科学事实的基础上进行预测和解释。
【学习重难点】
认识到空气是一种物质,与其他物质一样,能够占据空间。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号 | 存入问题 | 存入时间 | 提取时间 |
1 | 空气占据空间吗? |
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2 | 空气会占据多少空间? |
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3 | 空气占据的空间是确定的吗? |
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4 |
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二、活动探究
1.快速倒水
(1)实验材料:锥形瓶、带孔的橡皮塞、漏斗、水
(2)实验步骤:
①把锥形瓶平放在实验台上,把带孔的橡皮塞塞到锥形瓶口,固定好后把漏斗下端插入橡皮塞的小孔内。
②烧杯内盛满水,沿着漏斗壁一侧快速倒水。
(3)你有什么发现?
2.纸会不会湿?
(1)实验材料:纸巾、杯子、水盆、毛巾、水
(2)实验步骤:
①将纸巾揉成团,塞到杯子底部,不能掉下来。
②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底,不能松手,再轻轻地将杯子从水中拿出来,杯口朝下。
③用桌上的毛巾将杯子先擦干后,取出纸看看有没有湿。
(3)你有什么发现?
(4)你有什么实验结论?
3.吹气球
(1)实验材料:气球、空瓶子
(2)实验步骤:把气球塞入空瓶子,气球口扣在瓶子口上,然后开始吹气球。
(3)你可以把气球吹大吗?为什么?
三、理解与应用
你知道在我们生活中哪些地方用到了空气占据空间的科学原理吗?
【学习小结】
这节课我们通过快速倒水、倒扣水杯、吹气球的实验证明了空气和固体、气体一样,也是占据空间的。
【精炼反馈】
一、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.空气和其他物质一样,能占据空间。( )
2.占据空间其实就是挤占空间和防止空间被挤占。( )
3.空气充满各处,但土壤里没有空气。( )
4.通过球针一直往倒扣在水里的塑料杯中打气,最后会看到气泡从塑料杯中冒出来。( )
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列物体中肯定有空气的是( )。
A.土块 B.铁块 C.玻璃球
2.堵住注射器的出气孔,活塞就难往前推了,是因为( )。
A.空气能被压缩
B.空气占据了注射器内的空间
C.空气没有固定的形状
3.关于空气占据空间,下列说法错误的是( )。
A.有空气的地方,就有空间被空气占据着
B.很容易就能往一个空杯子里倒满水,说明空气有时候不占据空间
C.一个瘪的气球能被吹得鼓起来,是因为空气占据了气球里面的空间
三、综合探究。
1.根据下图提示,回答后面的问题。
(1)这个实验要探究的主题是( )。
(2)杯子里除了纸团,还有( )。
(3)进行图a操作时,杯口要朝( )。
(4)操作到图c时,杯底的纸团( )(填“会”或“不会”)湿。
(5)如果在进行图b操作时倾斜了杯子,水( )(填“会”或“不会”)进入杯子。
(6)这个实验的结论是( )。
2.如下图,用透明杯子把乒乓球倒扣在水中,乒乓球将会停留在哪个位置?
(1)请在图b中标出水位和乒乓球的位置。
(2)用图钉将杯底扎一个小孔,将会怎样?请在图c中画出水位和乒乓球的位置。
(3)用科学知识解释实验现象。
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