【同步导学案】青岛版科学三年级上册--第四单元 17气体的体积和质量 导学案

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气体的体积和质量 【学习目标】1．知道气体没有固定体积，有确定的质量。2．通过动手操作进行科学探究，寻找证据解释假设。 【学习重难点】能利用简单器材证明气体没有固定体积有确定的质量，得出结论。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1空气的体积可以改变吗？  2空气有确定的质量吗？  3如何测量空气的体积和质量？  4    5    二、活动探究1．空气的体积可以改变吗？（1）实验材料：针筒、橡皮（2）实验步骤：①拉动针筒的活塞，让一定的空气进入针管。②用针筒口顶着橡皮，不让空气漏出。③向下压活塞。（3）你有什么发现？  （4）你可以得出什么实验结论？ 2．空气有确定的质量吗？（1）实验材料：排球、打气筒、天平（2）实验步骤：①将排球打足气。②用天平测量排球的质量并记录。③排掉一部分排球里的气。④用天平测量排球的质量并记录。（3）实验记录充足气的排球质量排出气后的排球质量  （4）你得出什么实验结论？  三、理解与应用1．第一次实验中橡皮的作用是什么？  2．了解“空气炮”的制作方法，制作一个“空气炮”。    【学习小结】这节课我们通过实验证明了空气的体积和质量的特征，空气的体积可以改变，而且有确定的质量。【精炼反馈】一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．一定量空气的体积只能变小，不能变大。（      ）2．可以用天平测量一杯空气的质量，从而证明空气有质量。（      ）3．用天平证明空气有质量，可以把排球换成篮球。（      ）4．空气没有固定的体积。（      ）二、选择正确答案的序号填在括号里。1．空气沙发、喷雾器、打气筒都利用了（      ）。A．空气没有固定的体积，占据的空间可以被压缩B．空气有质量C．空气受热会膨胀2．下列说法正确的是（      ）。A．一定量的空气体积变大后质量也会变大B．空气在地球上有质量，在宇宙中没有质量C．空气受热会膨胀，但质量不会变化三、综合探究。1．把一个空塑料瓶的瓶盖拧紧后放进冰箱冷冻室，过一段时间后拿出来，发现塑料瓶瘪了。塑料瓶中空气的质量减少了吗？请解释这一现象。   2．实验探究。（1）在天平的两端分别放一个充了气的皮球和若干豆子，用增减豆子的方式使天平平衡，这时天平两边物体的质量（      ）。（2）取下皮球，用打气筒往皮球里打10筒空气再放回去，天平将向（      ）（填“皮球”或“豆子”）一端倾斜。（3）用（      ）（填“增加”或“减少”）豆子的方式使天平重新平衡。（4）用球针放掉皮球中的空气，天平会向（      ）（填“皮球”或“豆子”）一端倾斜。