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    【同步教案】湘教版地理七年级上册--3.2世界的人种 教案

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    【同步教案】湘教版地理七年级上册--3.2世界的人种 教案第1页
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    湘教版七年级上册第二节 世界的人种精品课时作业

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    这是一份湘教版七年级上册第二节 世界的人种精品课时作业,共3页。
    第一章第一节我们身边的地理教案学习目标1.结合图片,说出世界三大人种,世界三大人种的主要特征。2.读世界三大人种分布图,分析三大人种分布特点。3.结合材料,分析人种特征与地理环境的关系。【教学重难点】世界三大人种的分布特征人种与地理环境的关系【教学方法】创设情境法、自主学习法、合作探究法【教学过程】新课讲授:图片展示NBA运动员风采,引入:初中生王远非常喜欢篮球这项运动,在同学的推荐下,周末王远观看了NBA美国职业篮球联赛,观看比赛时他留意到篮球运动员的肤色很不一样,对此他产生了好奇,为什么人们的肤色不同?你能用地理知识帮他解惑吗?1. 幻灯片展示三个短跑运动员的图片,设置问题:对比三位短跑运动员的肤色、毛发等有什么不同?得出结论:黑色人种皮肤和眼睛呈黑棕色,头发卷曲卷曲,四肢较长等。黄色人种:皮肤呈黄色或黄棕色,眼睛呈棕色,头发黑直,身材中等。白色人种:皮肤呈白色或浅棕色,眼睛和发色都比较浅。头发呈波浪状,鼻梁细高,体毛较多,身材高大。设置问题:和三大人种对比,判断自己属于什么人种?思考只通过肤色就去判断人种是否正确?得出结论:黄色人种,肤色只是判断的一个标准而不是唯一标准。美国职业篮球联赛打篮球的多为黑色人种和白色人种。展示混血人种图片完成阅读:混血人种在我们所居住的世界上,由于国家之间的相互交流和移民现象的存在,再加上战争的影响,使得很多国家都拥有着较为复杂的人种存在。世界上的混血人种主要分布在南美洲,有世界人中大熔炉之称。而南美洲的巴西混血人种数量庞大,1500422日,葡萄牙殖民者卡布拉尔一行登上了巴西土地,在沿海地区考察了9天,随后留下2名死囚便离开了巴西。这2名死囚与当地印第安人结婚,形成了最早的混血人种。2. 读世界三大人种分布图,回答下列问题黄色人种主要分布在哪些地区?黑色人种主要分布在哪些地区?白色人种主要分布在哪些地区?得出结论:黄色人种主要分布在亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸白色人种:主要分布在欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲黑色人种:主要分布在非洲的中部和南部,还有美洲等地区完成阅读:印第安人和因纽特人,能够在世界三大人种分布图上找到他们分布的大致位置。3. 播放幻灯片黑色人种和白色人种居住的景观图。大自然色调变化的基本趋势是从赤道向两极递减。赤道是茂密的丛林,两极是银装素裹的冰雪世界。非洲赤道附近的炎热地区居住的黑色人种,黑色人种鼻孔大,嘴唇厚,口裂宽,体表毛发少,便于体热散发。黑色人种卷曲的头发像一顶帽子,保护头顶,免受阳光烧灼。黑色人种的手掌、脚掌和皮肤汗腺发达,增加体温调节能力。在寒冷地区居住的白色人种,白色人种鼻梁高,鼻孔扁,增加鼻粘膜面积,冷空气进入体内前可以在鼻孔中增温。白色人种体表面毛发有防寒作用。肤色与太阳辐射强弱也有关,太阳辐射强的地区一般肤色较深,太阳辐射弱的地区一般肤色较浅。黄种人介于两者之间。以上种种都是人类适应环境进化的结果。(注:地理大发现后的人口迁移不计)阅读材料,思考人种与地理环境有什么关系?在材料中找地理环境对人种的影响。课堂练习:检验学生所学掌握的程度。课堂小结3.2世界的人种一、世界三大人种及其特征三大人种:黄色人种、白色人种、黑色人种黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色,眼睛呈棕色,头发黑直,身材中等等。白色人种皮肤呈白色或浅棕色,眼色和发色都比较浅等。黑色人种皮肤和眼睛呈黑棕色,头发卷曲,四肢较长等。  二、世界三大人种的分布特征黄色人种:主要分布在亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸;  白色人种:主要分布在欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲;黑色人种:主要分布在非洲的中部和南部,还有美洲等地区。   三、人种与地理环境黄色人种:皮肤黄色,个头中等等。地理环境:纬度适中,气温适中。白色人种:皮肤白、鼻子高挺等。地理环境:纬度相对高,气温低,太阳辐射弱黑色人种:皮肤黑、头发卷曲等。地理环境:气候炎热,太阳辐射强烈。课堂练习1.探究:查阅黑奴贸易资料,尝试用地理的角度分析,黑奴贸易对世界人种分布的影响。2.3.2世界的人种》同步练习板书设计3.2世界的人种一、世界三大人种及其特征  二、世界三大人种的分布特征  三、人种与地理环境

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