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小学科学冀人版 (2017)四年级上册22 美丽的月球精品一课一练
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22 美丽的月球学习目标1.探究月相的变化规律,寻找月相与日期的关系。2.观察月球表面,了解月球表面的样子。3.借助工具,模拟月球“发光”。重点:探究月相的变化规律,寻找月相与日期的关系。难点:了解月球,借助工具,模拟月球“发光”。 一、填空1.我们观察到的月亮形状的变化就是________的变化。2.月相的变化周期大约是______天。3.________绕着地球转动,是地球的卫星,也是地球最近的“邻居”,是夜空中最明亮的天体。4.月球之所以看起来好像在发光,是因为_______________________。5.在模拟月球“发光”的实验中,手电筒充当________,箔纸包起来的小泡沫球充当________。 二、判断1.虽然观察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。( )2.月相是月球被照亮那部分的形状。( )3.月相有时像弯弯的眉毛,有时像圆圆的盘子。( )4.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指的是月相变化。( )5.我们晚上看到的月亮是明亮的,所以月球本身会发光。( ) 三、选择1.月球表面有( )。A.环形山 B.庐山 C.海洋2.下列关于“床前明月光,疑是地上霜”的说法,正确的是( )。A.此时的月亮可能是满月B.此时的月亮可能是蛾眉月C.此时的月亮可能是新月3.有关环形山的特点,下列叙述不正确的是( )。A.环形山数量众多,但它们深浅都一样B.环形山有单个,也有几个叠在一起,分布没有规律C.环形山大多是圆形的,大小不一4.一个月里,月相变化是有规律的,它的规律是( )。A.大—小—大 B.弯—弯—圆 C.弯—圆—弯.5.下列月相按月初到月末排序,正确的是( )。A.⑤④③②① B.④⑤③①② C.③②④⑤① 四、简答题1.农历一个月内,月相变化规律是什么? 2.分别说出农历初一、十五、三十的月相名称。 五、拓展长廊查阅资料,了解环形山的形成原因。 参考答案一、1.月相 2. 29 3.月球 4.它反射了太阳的光线5.太阳 月球二.1.X 2.√ 3.√ 4.√ 5.X三.1.A 2.A 3.A 4.C 5.B四、1.上半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。2.农历初一是新月、农历十五是满月、农历三十是残月。五、略
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