冀人版 (2017)四年级上册5 运动物体的能量精品练习

5 运动物体的能量

学习目标

1.知道运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。

2.探究运动物体能量的大小和哪些因素有关。

3.寻找生活中的能量。

重点:知道运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。

难点:探究运动物体能量的大小和哪些因素有关。

一、填空

1.运动物体的能量跟________和________有关。

2.运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的________越大。

3.运动的物体具有________，能够对其他物体产生影响。

二、判断

1.对于运动的小车来说，速度一定时，小车的质量越大，具有的能量就越大。(   )

2.运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有能量。(   )

3.运动的两个物体在质量相同时，速度越大的，能量越小。(   )

4.疾速下落的物体具有很大的能量，可能会对人造成伤害。(   )

5.风能可以让帆船航行，说明风也具有能量。(   )

三、选择

1.下列说法错误的是(   )。

A.燃烧的蜡烛具有能量

B.振动的音箱具有能量

C.掷出的铁饼不具有能量

2.下列现象不能说明物体具有能量的是(   )。

A.流水能够载船航行

B.枯黄的树叶会飘落

C.燃烧的木炭可以把饭煮熟

3.速度相同时，下列运动小车的能量最大的是(   )。

A.有2个砝码的小车  B.有3个砝码的小车  C.有1个砝码的小车

4.为了避免运动物体带来的伤害，我们应该(   )。

A.遵守交通规则    B.高空抛物    C.超速行驶

5.在碰撞实验中，下列现象不能说明运动的物体具有能量的是(   )。

A.运动的小车把薄纸撞破了

B.运动的小车把气球撞飞了

C.运动的小车被木块拦住了

四、简答题

1.推动小车，让小车运动起来后撞击不同的物体，会发生哪些现象?将现象填写在表格中。

2.生活中有哪些物体中储存着能量?

参考答案

一、1.质量  速度2.能量3.能量

二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√

三、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C

2.食物、汽油、煤、天然气等。