小学科学冀人版 (2017)四年级上册9 怎样听到声音优秀一课一练

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9 怎样听到声音 学习目标1.观察人耳结构模型，知道人耳是怎样听到声音的。2.通过实验了解，声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入内耳。3.了解如何保护听力。4.尝试制作一个简易听诊器，了解听诊器的工作原理。5.了解听不见的“声音”。重点:观察人耳结构模型，知道人耳是怎样听到声音的;知道声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入内耳。难点:尝试制作一个简易听诊器，了解听诊器的工作原理。 一、填空1.耳是重要的________器官。2.声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入________。3.如果耳受到伤害可能会引起________，甚至________。4.________和________是不能被人耳听到的，但却可以通过特殊的仪器发射和接收。5.声音由________、________传递到________，引起________的振动，再传递到大脑。 二、判断1.人们经常借助工具听微弱的声音，听诊器是医生的工具之一。(   )2.听诊器可以收集和放大从心脏.肺部等内脏器官发出的声音，减少声音传播过程中的能量损耗。(   )3.动物都有发射和接收次声波或超声波的能力。(   )4.超声波可以用来诊断身体疾病。(   )5.人耳只有由耳廓、外耳道和鼓膜这几部分组成。(   ) 三、选择1.为了保护听力，我们应该(   )。A.经常掏耳朵   B.经常使用耳塞   C.尽量避开噪声2.声音在人耳中经过的路径是(   )。A.耳廓→外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→大脑B.耳廓→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→大脑C.耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑3.我们可以用(   )模拟鼓膜来了解鼓膜的振动。A.铁皮    B.肥皂膜    C.泡沫屑4.下列关于次声波的说法，正确的是(   )。A.大象可以用次声波进行交流B.人们可以用次声波进行交流C.狗可以用次声波进行交流5.能够起到收集声音作用的耳结构是(   )。A.耳廓     B.鼓膜    C.外耳道 四、看图填空 五、简答题1.我们应该怎样保护听力?   2.怎样制作一个简易听诊器?   参考答案一、1.听觉 2.内耳 3.听力下降  丧失听觉 4.次声波  超声波5.耳廓 外耳道  鼓膜  鼓膜二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.X三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.A四、略五.1. (1)不用力扭耳廓;(2)不用尖锐的工具掏耳屎;(3)尽量避开噪声;(4)洗头、洗澡、游泳时，注意不要让污水进入外耳道;等等。2.将乳胶管的一端插入漏斗，另一端用笔管尾塞堵住，做成耳塞。将气球套在漏斗上拉紧、固定，就做好了一个简易听诊器。