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    【同步练习】统编版高中语文必修下册--15.2《答司马谏议书》同步练习
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    高中语文15.2* 答司马谏议书精品一课一练

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    这是一份高中语文15.2* 答司马谏议书精品一课一练,文件包含《答司马谏议书》同步练习解析docx、《答司马谏议书》同步练习原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    答司马议书

    一、简答题。

    1.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用?

     

    2.从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨早有预料?

     

    3.文中哪几句话表明了王安石变法的坚决态度?

     

    、选择题

    1.下列各组加点词意义和用法相同的一组是

    A.启:昨日蒙教                   至和元年七月某日,临川王    作者自称

    B.如曰今日当一切           季氏将有颛臾                军事行动

    C.议法度而之于朝廷     修正      邹忌八尺有余                  长,高

    D.知其如此也       本来      求木之长者,必其根本          使……稳固

    2.下列各句的理解不正确的项是

    A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见。

    B.今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

    C人习于苟且毋非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众够为善这一一表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。

    D.无由会晤,不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的意。

    3.下列各句不属于王安石变法的项是  

    A.名实已明,而天下之理得矣          B.议法度而修之于朝廷

    C.辟邪说,难壬人              D.为天下理财

    4.对本文的内容解说不当的项是 

    A.第一段是向对方解说上次回信简短而这次又“具道所以”的原因。

    B.第二段是取守势,针对司马光来信的指责进行辩驳。先高屋建瓴地确立了一条双方均应遵循的议事原则:名实相符。

    C.第三段转守为攻,批评当时保守势力的流弊,表明自己将大有作为。

    D.第四段以自谦结尾,不失赠答之礼。

    5.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的项是(  

    A.盘庚之迁,怨者民也,非特朝廷士大夫而已

    B.人习于苟且一日,士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善……

    C.辟邪说,难壬人,不为拒谏。

    D.重念蒙君实视遇厚,反复不宜卤莽……     反复,回复,回信

    6.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的项是(  

    A.冀君实或恕也           今君实所以教者          自己,我

    B.议事每不合,所操之术多异    盘庚不为怨者改其度      缘故

    C.今君实所以见教者,以为侵官……   师者,所以传道受业解惑也  用来……的

    D.盘庚不怨者故改其度……  因为  以兴利除弊,不生事     

    7.以下句子编为四组,能够从“名实”入手,表明自己的观点,展开辩驳,十分有力的项是(  

    ①盖儒者所争,尤在于名实。

    ②某则以谓受命人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官。

    ③如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣。

    ④辟邪说,难壬人,不为拒谏。

    A.①②          B.①②④          C.②④          D.③④

    8.下列分析不符合原文意思的项是(  

    A.王安石以此信回答司马光,是观点鲜明、维护新法的驳论文。

    B.本文因为是书信体的驳论文,词语委婉,免得开篇就火药味十足,使对方不能往下看,从而不能宣传自己的主张。

    C.王安石从明“名实”入手,是因为“儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣”。司马光也不例外。因此从名实人手,问题就迎刃而解了。

    D.文章在结尾既承认自己知罪,又说对对方观点不敢领教,实际上是用委婉的语言道出坚定的信念。

    9.下面翻译有误的  

    A. 窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之多异故也。

    译文:我私下认为与君实您交往相好的日子很久了,可是商讨起政事来(意见)常常不一致,(这是因为我们)所持的政治主张在许多方面不同的缘故啊。

    B. 今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。

    译文:现在君实您用来指教我的,是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权,制造了事端,争夺了百姓的财利,拒绝接受不同的意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。

    C. 盘庚之迁,胥怨者民也,非朝廷士大夫而已。

    译文:盘庚迁都殷地,老百姓都抱怨他,并不特别是朝廷的士大夫埋怨他。

    D. 如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

    译文:如果说现在应该什么事都不去做,墨守前人的陈规旧法就是了,那就不是我敢领教的了。

    10.下列各组句子中加点字意义和用法相同的项是(  

    A.议事每不合        某不量敌之众寡    表转折

    B.所操多异故也       至于怨        助词,无义

    C.以谓受命于人主 表转折  非某之所敢知      那么

    D.故今具所以      表原因  今君所以见教者    表凭借,用来……的

    11.下列句子中加点字用法与“如曰今日当一切事”中加点字用法相同的项是(  

    A.以利除弊     B.自于众为善     C.盘庚之     D.以膏泽   施以恩惠

    12.下列叙述和理解与原文意思不符合的项是(  

    A.王安石和司马光两人私交很好,但政见却不同。

    B.王安石为自己在位日久却没能帮助皇上施恩百姓而知罪,所以要推行改革。

    C.王安石批判了士大夫的保守思想,用盘迁都之事,表明自己矢志改革的决心。

    D.王安石批驳了司马光的意见,针锋相对而文笔犀利,注意分寸而入情入理,既表明决绝的态度又不失赠答之理。

    13.不恤国事中的字,其意思是 

    A.忧愁     B.顾念      C.怜悯       D.单薄

    14.下列句中加点字词在文中的意思,不正确的项是  

    A.以(招致)天下怨              B.某则以谓(认为)受命于人主

    C.(列举)先王之政,以兴利除弊      D.而天下之理(明白,掌握)矣

    15.下列句中加点的字意思与其他三项不同的项是(  

    A.今君实所以教者         B.冀君实或恕也

    C.终必不蒙             D.是而不可悔故也

    16.选出与“某则以谓受命于人主”中“某”指代的人称相同的一项(  

    A.王师北定中原日,家祭无忘告      B.更,复若赋,则何如

    C.尔其无忘父之志                    D.而余亦悔随之而不得夫游之乐也

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