【同步练习】苏教版(2017)科学五年级上册--4.14露和霜 同步练习（含答案）

这是一份【同步练习】苏教版(2017)科学五年级上册--4.14露和霜 同步练习（含答案），共4页。
14.露和霜 同步练习五年级上册（苏教版）含答案一、填空题1．“露水起晴天”是说_________________________________________。2．当地面温度下降后，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴附着在地面或者花草上，形成___________；如果温度低于0℃，就会形成___________。二、选择题1．霜降是每年10月23日或24日，是秋季的最后一个（       ）。A．节气 B．节日 C．气候 D．季节2．以下不是降水的基本形式的是（       ）。A．雪 B．雨 C．霜3．每年的9月7日或8日是“二十四”节气中的（       ）A．立夏 B．白露 C．霜降4．在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气（       ）会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。A．遇冷 B．遇热 C．遇到风5．形成霜时的天气与形成露时的天气相比，（       ）。A．形成霜更冷 B．形成露更冷 C．一样冷6．水有三种状态：固态、液态、气态，水是（     ）。A．固态的 B．液态的 C．气态的7．关于露和霜形成时的温度条件，下列表述正确的是（       ）。A．形成露时的温度比形成霜时的温度低B．形成霜时的温度比形成露时的温度低C．形成露时的温度和形成霜时的温度一样三、判断题1．北方冬天的早晨，地面上的物体常常会覆盖着一层白霜。(      )2．液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。(      )3．从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。(      )4．露、雾、霜是三种不同的物质。(      )5．我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。(      )6．节气“霜降”这一天一定会出现霜。(      )7．露水能预报天气，早晨有露，这天可能是晴天。(      )8．夏秋季的早晨，植物叶子上的小水珠，等到太阳出来就会消失。(      )四、简答题我们可以怎样用杯子造霜？ 五、实验题下雪后小科同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。他想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。他准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。（1）他取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。（2）如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议他怎么做？ （3）小科想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？ 六、综合题区分露和霜的相同与不同之处，将序号填写在下表相应位置中。（1）液态                    （2）白色                    （3）冰晶（4）水蒸气遇冷形成       （5）水滴                    （6）无色名称不同之处相同之处露(      )(      )霜(      )    参考答案一、1．露水能预报天气，早晨有露，这天可能是晴天2．露     霜二、1．A2．C3．B4．A5．A6．B7．B三、1．√2．×3．√4．×5．√6．×7．√8．√四、①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。五、（1）露（2）将湿毛巾放到瓶子下面。（3）在冰水中加入盐，测量冰水的温度，观察瓶子的外壁。六、①⑤⑥     ④     ②③