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    青岛版(六三制)科学三年级上册20 淡水资源 练习(含答案)

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    小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册20 淡水资源优秀习题

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    这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册20 淡水资源优秀习题,共3页。


    20 淡水资源

     

    学习目标

    1.知道水是生命之源,了解地球上的淡水资源。

    2.通过实验体会可利用的淡水资源非常有限。

    3.树立节约用水的意识,养成珍惜水资源的好习惯。

    重点:知道水是生命之源,了解地球上的淡水资源。

    难点:通过实验体会可利用的淡水资源非常有限。

    本课主要概念关系图

    IMG_256

     

    一、填空题

    1.淡水资源由江河湖泊中的水、_________、冰川以及地下水等_________组成。

    2.目前人类较容易利用的淡水资源主要是__________________以及一部分浅层地下水。

    3.地球上的淡水资源占地球水资源的_________左右。

    4.如果地球上的水相当于一杯,那么淡水只相当于_________可开发利用的淡水资源只相当于_________

     

    二、判断题

    1.地球上可供人类利用的淡水资源非常有限。(   )

    2.沙漠中的淡水资源很少。(   )

    3.世界上水量最大的淡水资源是地下水。(   )

     

    三、选择题

    1.下列对水的认识不正确的是(   )

    A.水资源不足将成为一个严重的社会问题

    B.我国的淡水资源十分丰富.

    C.水是人类宝贵的资源应当珍惜

    2.对于生活在一个极度缺水城市的人,下列生活习惯应该摒弃的是(   )

    A.用盆接水洗菜

    B.用淘米的水浇花

    C. 漂洗衣服时不关水龙头

     

    四、简答题

    如何节约用水?

     

     

     

    五、拓展长廊

    请你为节约用水写几句宣传语。

     

     

     

    参考答案

    一、1.高山积雪  淡水水体 2. 河流水  淡水湖泊3.  3%

    4.一汤匙  一滴水.

    二、1. 2. 3. X

    .1.B 2.C

    四、用洗完衣服的水拖地拖地用的水再用来冲马桶关紧滴水的水龙头。洗脸时以盆代替水流。洗蔬果时集中在一个盆子里以小水流的方式慢慢洗。

    五、水是生命之源请节约每一滴水。节约用水从点滴开始。如果不节约用水地球上的最后-滴水将是人类的眼泪!

     

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