【导学精练】北师大版数学五年级上册--5.2分数的意义《分数的再认识(二)》导学案+练习
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认识分数的分数单位,理解分数单位的意义。
能熟练找到一个分数的分数单位,知道分数单位与分母有关。
填一填
1.用分数表示涂色部分。
2.你能用分数表示吗?
平分秋色 ( )
百里挑一 ( )
七上八下 ( )
一、教材第65页问题一:附页3中图1的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。
1.请剪下附页3中图1的纸条,分别量一量数学书的长和宽。
2.记录测量的结果。
3.我的测量结果是:
用纸条量数学书的宽,正好( )次量完。
用纸条量数学书的长,______________________________。
三、教材第65页问题二:你能帮淘气继续量下去吗?看一看,再用附页3中图1的纸条了,量一量。
1.用( )方法可以继续量下去。
2.纸条( )去量,还是不能( )。
3.再( ),这部分的长度与纸条长度的( )差不多。
4.我的方法是:在用纸条测量物体时,不够( )个纸条长度的部分,可以把纸条平均分成( ),用其中的( )份或( )份接着量。
四、教材第65页问题三:下面是一个“分数墙”,填一填,想一想,你发现了什么?
1.把分数墙填写完整,并画出来。
2.分小组说说你发现了什么?
(1)1里有( )个,有( )个,( )个,( )个……。
(2)所有分数的分子都是( ),○,分母越( ),分数越( )。
(3)( )个是1。
(4)还有吗?
四、教材第65页问题四:认一认。
1.像,,,,,…这样的分数叫作( )。
2.把一个整体( )分成若干份,其中的( )叫分数单位。
3.关于分数单位你还知道什么?
(1)有( )个分数单位。
(2)最大的分数单位是( ),( )最小的分数单位。
(3)平均分的份数越( ),分数单位越( )。
(4)还有吗?
一、填空题
1、分数单位的分子都是( ),分数单位的分母越大,分数单位就越( )。
2、的分数单位是( ),它里面有有( )个这样的分数单位。
3、里面有( )个,里面有( )个,( )。
4、的分数单位比的分数单位( )。
5、1吨等于( )㎏,1㎏是1吨的( ),921㎏是1吨的( )。
二、解答题
1、比较大小。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2、一天=多少小时,1小时是1天的几分之几,17小时是1天的几分之几?
3、姐姐、妹妹和弟弟3人做一堆花,姐姐做5朵,妹妹做4朵,姐姐做的占这堆花的 。弟弟做了多少朵?
4、小红每天有的时间休息,说说的意义。她每天休息多少小时?
参考答案
课前预习
略
课堂小练笔
一、填空题
1、1 小
解析:根据分数单位的知识填空即可。
2、 4
解析:根据分数单位的知识填空即可。
3、4 7 大于
解析:根据比较分数大小的方法填空即可。
4、大
解析:的分数单位是 ,的分数单位是,大于。
5、1000
二、解答题
1、> > <
> > <
解析:根据比较分数大小的方法作答即可。
2、一天等于24小时,1小时是1天的,17小时是1天的。
3、13-5-4=6(朵)
答:弟弟做了6朵。姐姐、妹妹和弟弟3人做一堆花,,妹妹做4朵,姐姐做的占这堆花的 。?
解析: 因为姐姐做的5朵占总数的,说明他们三人一共做的花被分成了13份,也就是他们三人一共做13朵花,减去,姐姐和妹妹做的就等于弟弟做的。
4、24÷8×3=9(小时)
答:是表示把一天平均分成了8份,休息的时间占3份。
她每天休息9小时
解析:根据分数的意义作答即可。