【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第二单元 我们的学校 单元测试2（含答案）
展开第二单元 我们的学校 练习 部编版道德与法治三年级上册
一、选择题
1．学校是我家，环境靠（ ）。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
A．门卫叔叔 B．清洁阿姨 C．大家
2．当老师的批评不够恰当，或对我们产生了误会，下面做法正确的有（ ）。
①找机会向老师说明情况 ②诚恳地向老师提出建议③觉得很委屈，心里恨老师④不服气，和老师大吵大闹
A．③④ B．①② C．④ D．①②
3．《中华人民共和国义务教育法》保护的是具有中华人民共和国国籍的（ ）接受义务教育的权利。
A．成年人 B．老年人 C．适龄儿童、少年
4．做新时代的好少年，下面说法正确的有（ ）。
①我觉得好少年应该从小养成良好习惯，做一个有品德的人
②我觉得好少年应该勤学习、多动脑、多创造
③我觉得好少年要多关心他人，要积极参加公益活动
④我觉得好少年要严格要求自己，从自己做起，从身边做起，从小事做起
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
5．我国的教师节是每年的________。
A．12月3日 B．10月1日 C．9月10日
6．下列说法正确的是（ ）。
①社会环境对个人成长没有什么作用。
②个人的健康成长离不开良好的家庭教育。
③个人的健康成长离不开老师的辛勤劳动。
④个人的健康成长离不开同伴帮助。
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①④
二、填空题
7．《中华人民共和国义务教育法》规定，凡具有中华人民共和国国籍的_______、少年，不分性别、_______、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有接受_______的权利，并履行接受_______的义务。
①民族 ②义务教育 ③适龄儿童 ④收入 ⑤义务教育
8．在向老师提建议的时候，要注意( )，同时还要( )。
9．画一张学校的( )，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加( )校园。
10．校园有漂亮的教学楼、宽敞的操场，是我们____________、____________的场所。
三、判断题
11．小昆只有在班主任巡查时才认真听讲，班主任一走他就开始调皮。( )
12．小刚被老师误认为考试作弊，下课后，他主动找老师沟通，化解了误会。( )
13．画学校平面示意图时，要假设自己站在学校门口面对校园。( )
14．当老师误解我的时候，我们应该尊重老师，默默忍着。( )
15．小明跟同学说悄悄话，被老师批评了，他感到很没面子。( )
四、连线题
16．我会连。将对应的内容用线连起来。
小记者写完广播稿 医务室
教室的门锁坏了 食堂
同学的手指破 广播室
对学校午餐有好的建议 学校后勤部
操场上捡到一件外套 失物招领处
五、排序题
17．配对。请将字母代号填写在试题前面相应括号里。（其中字母选项中有一项是多余的。）
( )1.体育课时 A．老师把我拉到伞下
( )2.下雨时 B．老师和我们一起开心野炊
( )3.秋游时 C．老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏
( )4.没吃早餐时 D．老师一遍又一遍的讲解
( )5.遇到难题时 E.老师带来面包牛奶
F.老师带我看医生
六、简答题
18．学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为美化校园环境出点力。请结合实际，至少写出两件我们可以为美化校园环境做的力所能及的事。
（1）__________。
（2）__________。
19．老师每天工作很辛苦，我们怎样做可以减轻老师的负担呢？
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．A
5．C
6．B
7． 适龄儿童 民族 义务教育 义务教育
8． 方法方式 尊重老师
9． 平面图 熟悉
10． 学习 活动
11．×
12．√
13．×
14．×
15．×
16．
17． C A B E D
18． 看到地上有垃圾，要主动捡起来扔到垃圾桶 要爱护花草树木，不践踏草坪
19．（1）认真写字，把作业写的工整，老师批改作业会很轻松，
（2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。
