【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第二单元《我们的学校》测试卷2

这是一份【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第二单元《我们的学校》测试卷2，共6页。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.学校是我们最熟悉的地方，是我们（    ）的场所。A.游乐B.学习活动C.玩耍2.下面几位同学的做法，正确的是（   ）。A.老师对小军的批评不够恰当，他感到受了委屈，第二天就不去上学了B.上课时小丽跟同桌说悄悄话，老师点名批评了她，她当场顶撞了老师C.老师对小明的做法产生了误会，小明向老师说明了情况3.如果对学校的教学设施感到不满意，我们可以到学校的（   ）提意见。A.卫生室    B.校长室    C.门卫室4.课间，有的同学在教室写作业，老师让他们去操场活动，你认为老师是（   ）。A.多管闲事B.嫌班里乱C.想让大家轻松一下5.教室的日光灯和开关坏了，我们应该去找（   ）来处理。A.校长室B.后勤处C.教务处二.填空题1.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默（      ），我们的校园才更加（      ）、（      ）、（      ）。2.有时，老师也有疏忽大意或者（      ）你的时候。3.（      ）是我家,（      ）靠大家。我们都有责任为学校的（      ）出点力。学校还有一些值得改进的地方，只要我们（      ），就可以发现。4.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位（      ），（      ）他们的劳动。5.学校的各位老师为了我们的（      ），付出了许多辛勤的劳动。6.学校是我家，环境靠（      ）。我们都有（      ）为学校的环境建设出点力。三.判断题1.没有教过我们的老师用不着尊敬他们。（      ）2.我们虽然是小学生，也能为学校的建设出点力。（   ）3.学校是我们成长的地方，我们有责任为学校的发展出点力。（   ）4.我们教室的投影仪坏了，我们要到学校教务处去找领导来解决。   （   ）5.在学校要听老师的，老师说的话都是正确的，我们必须绝对服从。   （   ）6.我国所有的适龄儿童都有平等接受教育的权利，不论男女。 （   ）四.连线题1.有了问题找哪里？请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。  德育处           保安室         医务室           图书角五.简答题1.学校培育我们茁壮成长，你打算怎样回报你的学校呢？2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？3.怎样画学校的平面图?画出学校的平面示意图对我们有什么帮助?4.老师一天很辛苦，通过你的观察和了解，说一说没和同学们在一起时，老师会做些什么事情呢？六.综合题1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（    ）（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（    ）（3）学校的厕所在西北角。（    ）（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（    ）请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。学校“教学楼（2）”的北侧有一片空地，学校计划栽种一排柳树，请你在答题卡平面图的相应位置标注出来，并画出图例。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B二.填空题1.工作；安全；舒适；美好2.误解3.学校；环境；环境建设；细心观察4.工作人员；珍惜5.健康成长6.大家；责任三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.想要回报自己的学校，可以从很多方面做起，例如：努力学习，考出优异成绩；参加比赛，为校争光；多学本领，回馈社会等等。2.①秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。②上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。③最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。3.（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。（2）先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。（3）用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。4.答题要点：没和同学们在一起时，老师会批改作业、备课等等。（回答得有道理即可）六.综合题1.√；√；×；×