【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第二单元《我们的学校》测试卷3

这是一份【阶段测试】部编版道德与法治三年级上册-第二单元《我们的学校》测试卷3，共5页。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.学校里的工作人员（   ），共同把学校办好。A.分工合作B.各干各的C.相互依赖D.独断专行2.为了让校园环境更加美丽，我们应该（    ）。A.爱护校园里的花草树木B.在桌椅上乱涂乱画C.把小零食袋扔在绿化带里3.对于学校的发展，我们可以（   ）。A.尽到自己的责任，为学校发展尽一份力B.我是来学校学习的，学校的其他事情与我无关C.我想怎么对待学校就怎么对待学校4.针对学校不如意现象，下列做法正确的是（   ）。A.是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事B.可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法C.直接找到校长办公室提意见5.老师陪伴着我们的成长，和老师的相处过程中，下列同学的做法正确的是（   ）。A.小军因犯错被请家长，他认为老师故意针对他B.老师在课堂上错怪了小刚，他当众顶撞老师C.上学路上遇到老师，小明主动上前向老师问好二.填空题1.老师的工作很辛苦，除了讲课外，他们还要（      ）、（      ）、（      ）等。2.有时候我们（      ）不能理解或接受老师的做法，但（      ）发现老师是有道理的。3.学校是我们成长的（      ），我们喜欢校园里的（      ），更关心学校的（      ）、（      ）。4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（      ）的。5.凡具有中华人民共和国国籍的（      ）、（      ），不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（      ）的权利，并履行（      ）的义务。三.判断题1.门卫不是老师，见面不用打招呼。（   ）2.小明在操场上捡到一件外套，他把它送到了学校的教导处。（   ）3.教师的工作就是教书育人，我们不用尊敬他们。（   ）4.在集体中，为了实现共同的目标，许多事情都需要大家合作才能完成。（   ）5.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。（   ）四.连线题1.连线题。（请把学校员工与相应的工作连起来）校  长             组织班级集体活动   班主任             负责学校的全面工作卫生老师           负责学生的安全和身体健康大队辅导员         管理学校图书室的图书图书管理员         组织和管理少先队的活动五.简答题1.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？  ①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？⑤我想借几本书看，去哪里借？2.你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。3.你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？4.你了解你的学校吗？请把你了解到的情况简单介绍一下。六.材料题1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。七.综合题1.请你画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，至少包括：大门、教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C二.填空题1.备课；教研；批改作业2.当时；事后3.天地；一草一木；发展；变化4.道理5.适龄儿童；少年；接受义务教育；接受义务教育三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.①广播室；②总务处（后勤管理处）；③卫生保健室；④食堂；⑤图书馆。2.在学校里学到了知识，交了很多朋友。3.我最喜欢学校的足球场，我经常和小伙伴们去踢足球。4.我了解我的学校，我的学校有50多年的历史了，我的学校中出过很多的有名的科学家，他们是我们学习的榜样。六.材料题1.示例：小朋友们，发挥想象，表示小爱心吧。七.综合题1.如图：