所属成套资源:高考数学一轮复习作业本 (含答案)
高考数学一轮复习作业本1.6 幂函数与二次函数(含答案)
展开
这是一份高考数学一轮复习作业本1.6 幂函数与二次函数(含答案),共6页。
2020高考数学(理数)复习作业本1.6 幂函数与二次函数 一 、选择题1.若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M-m( )A.与a有关,且与b有关 B.与a有关,但与b无关C.与a无关,且与b无关 D.与a无关,但与b有关 2.设b>0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象是下列图象之一,则a的值为( )A.1 B.-1 C.-1-52 D.-1+52 3.设abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是( ) 4.已知二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),且f(x)在[0,2]上是增函数,若f(a)≥f(0),则实数a的取值范围是( )A.[0,+∞) B.(-∞,0] C.[0,4] D.(-∞,0]∪[4,+∞)5. (2016湖南邵阳石齐中学月考)若函数f(x)=ax2+b|x|+c(a≠0)有四个单调区间,则实数a,b,c满足( )A.b2-4ac>0,a>0 B.b2-4ac>0 C.->0,c∈R D.-<0,c∈R6.已知函数f(x)=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,集合A={m|f(m)<0},则( )A.∀m∈A,都有f(m+3)>0 B.∀m∈A,都有f(m+3)<0C.∃m0∈A,使得f(m0+3)=0 D.∃m0∈A,使得f(m0+3)<0 7.已知函数f(x)=x2+2|x|,若f(-a)+f(a)≤2f(2),则实数a的取值范围是( )A.[-2,2] B.(-2,2] C.[-4,2] D.[-4,4]8.已知当时,函数的图像与的图像有且只有一个交点,则正实数的取值范围是( ).A. B.C. D. 二 、填空题9.已知点P1(x1,2 015)和P2(x2,2 015)在二次函数f(x)=ax2+bx+9(a≠0)的图象上,则f(x1+x2)的值为 . 10.当0<x<1时,幂函数y=xp的图象在直线y=x的上方,则p的取值范围是________。 11.已知函数f(x)=x2-2tx+1,在区间[2,5]上单调且有最大值为8,则实数t的值为______. 12.已知函数f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a>0),对任意的x1∈[-1,2]都存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0),则实数a的取值范围是________. 三 、解答题13.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时, f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示.(1)写出函数f(x)(x∈R)的增区间;(2)写出函数f(x)(x∈R)的解析式;(3)若函数g(x)=f(x)-2ax+2(x∈[1,2]),求函数g(x)的最小值. 14.已知f(x)=ax2+bx+c,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x)的表达式. 15.如下图所示,图1是定义在R上的二次函数f(x)的部分图象,图2是函数g(x)=loga(x+b)的部分图象.(1)分别求出函数f(x)和g(x)的解析式;(2)如果函数y=g(f(x))在区间[1,m)上单调递减,求m的取值范围 16.已知函数f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R).(1)若函数f(x)的最小值是f(-1)=0,且c=1,F(x)=求F(2)+F(-2)的值;(2)若a=1,c=0,且|f(x)|≤1在区间(0,1]上恒成立,试求b的取值范围.
答案解析1.答案为:B.解析:设x1,x2分别是函数f(x)在[0,1]上的最小值点与最大值点,则m=x+ax1+b,M=x+ax2+b.∴M-m=x-x+a(x2-x1),显然此值与a有关,与b无关.故选B.2.答案:B3.答案为:D.4.C 由f(2+x)=f(2-x)可知,函数f(x)图象的对称轴为直线x==2,又因为f(x)在[0,2]上单调递增,所以由f(a)≥f(0)可得0≤a≤4.5.C 当x>0时, f(x)=ax2+bx+c,由题意知,此时, f(x)应有两个单调区间,∴->0.当x<0时, f(x)=ax2-bx+c,由<0,知x<0时f(x)有两个单调区间.∴a,b满足->0,故选C.6.答案为:A.解析:由a>b>c,a+b+c=0可知a>0,c<0,且f(1)=0,f(0)=c<0,即1是方程ax2+bx+c=0的一个根,当x>1时,f(x)>0.由a>b,得1>,设方程ax2+bx+c=0的另一个根为x1,则x1+1=->-1,即x1>-2,由f(m)<0可得-2<m<1,所以1<m+3<4,由抛物线图象可知,f(m+3)>0,选A.7.A 由f(x)=x2+2|x|,知f(2)=8,则f(-a)+f(a)=2a2+4|a|≤16,解得a∈[-2,2].8.答案为:B;9.答案9解析 依题意得x1+x2=-,则f(x1+x2)=f=a+b+9=9.10.答案为:p<1.11.答案为:1.8;解析:函数f(x)=x2-2tx+1图象的对称轴是x=t,函数在区间[2,5]上单调,故t≤2或t≥5.若t≤2,则函数f(x)在区间[2,5]上是增函数,故f(x)max=f(5)=25-10t+1=8,解得t=1.8;若t≥5,函数f(x)在区间[2,5]上是减函数,此时f(x)max=f(2)=4-4t+1=8,解得t=-0.75,与t≥5矛盾.综上所述,t=1.8. 12.答案为:(0,0.5];解析:当x0∈[-1,2]时,由f(x)=x2-2x得f(x0)∈[-1,3],又对任意的x1∈[-1,2]都存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0),所以当x1∈[-1,2]时,g(x1)∈[-1,3].当a>0时,解得a≤.综上所述,实数a的取值范围是. 13.解析 (1)f(x)的增区间为(-1,0),(1,+∞).(2)若x>0,则-x<0,又函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时, f(x)=x2+2x,∴f(x)=f(-x)=(-x)2+2×(-x)=x2-2x(x>0),∴f(x)=(3)g(x)=x2-2x-2ax+2,其图象的对称轴方程为x=a+1,当a+1≤1,即a≤0时,g(1)=1-2a为g(x)在[1,2]上的最小值;当1<a+1≤2,即0<a≤1时,g(a+1)=-a2-2a+1为g(x)在[1,2]上的最小值;当a+1>2,即a>1时,g(2)=2-4a为g(x)在[1,2]上的最小值.综上,在x∈[1,2]上,g(x)min=14.解:∵f(0)=0,∴c=0.又∵f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)=ax2+2ax+a+bx+b,f(x)+x+1=ax2+bx+x+1,∴ax2+2ax+a+bx+b=ax2+bx+x+1.解得2ax+a+b=x+1.∴2a=1,a+b=1.得a=0.5,b=0.5.∴f(x)的解析式为f(x)=0.5x2+0.5x. 15.解:(1)由题图1得,二次函数f(x)的顶点坐标为(1,2),故设函数f(x)=a(x-1)2+2,又函数f(x)的图象过点(0,0),故a=-2,整理得f(x)=-2x2+4x.由题图2得,函数g(x)=loga(x+b)的图象过点(0,0)和(1,1),故有,所以,所以g(x)=log2(x+1)(x>-1).(2)得(1)y=g(f(x))=log2(-2x2+4x+1)是由y=log2t和t=-2x2+4x+1复合而成的函数,而y=log2t在定义域上单调递增,要使函数y=g(f(x))在区间[1,m)上单调递减,必须t=-2x2+4x+1在区间[1,m)上单调递减,且有t>0恒成立.由t=0得x=,又t=-2x2+4x+1的图象的对称轴为x=1,所以满足条件的m的取值范围为1<m<. 16.解:(1)由已知c=1,a-b+c=0,且-=-1,解得a=1,b=2,∴f(x)=(x+1)2.∴F(x)=∴F(2)+F(-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.(2)f(x)=x2+bx,原命题等价于-1≤x2+bx≤1在(0,1]上恒成立,即b≤-x且b≥--x在(0,1]上恒成立.又-x的最小值为0,--x的最大值为-2.∴-2≤b≤0.故b的取值范围是[-2,0].
相关试卷
这是一份高考数学一轮复习课时分层作业9幂函数与二次函数含答案,文件包含高考数学一轮复习课时分层作业9参考答案docx、高考数学一轮复习课时分层作业9幂函数与二次函数含答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
这是一份高考数学一轮复习课时质量评价9二次函数与幂函数含答案,共7页。试卷主要包含了函数y=eq \r的图象大致是,下列函数中是增函数的为,所以m+1>0,问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份(新高考)高考数学一轮复习考点练习16《二次函数与幂函数》(解析版),共15页。