八年级上册第一节 地球的自转与公转第1课时导学案

第一节    地球的自转和公转

第1课时   地球的自转

【学习目标】

1．了解地球自转运动的基本特点及所产生的地理现象。

2．掌握地球自转的概念、运动方向、周期。

3.理解自转的地理意义——昼夜更替。

【学习重难点】

重点：了解地球自转运动的基本特点及所产生的地理现象。

难点：用地球自转的基本知识解释一些自然地理现象。

【自主学习】

 1.阅读p4-5图文资料，完成下列问题。

(1)地球绕着地轴不停地旋转，这种运动叫做地球的_______。地球自转的方向是___________，自转一周需要有_______。

(2)任何地球上都有一半地区是白天，一半地区是黑夜。地球的自转，产生了____________现象。

(3)从地球北极上空俯视，地球自转的方向是___时针，从地球南极点上空俯视，地球自转的方向是____时针。

(4)由于地球不停地自转，可以地球上经度不同的地方，时间是________。

2.阅读p4-5的b、c、d图，思考：

(1)地球沿什么方向绕地轴自转？

(2)在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？

(3)你知道地球自转一周是多长时间吗？

(4)你知道地球自转为什么产生昼夜更替吗？

【互动探究】

活动一：探究地球的自转的概念、方向和周期

学生实验：每小组用一较大的透明的地球仪进行演示，学生动手用手电筒和地球仪演示地球的自转运动，让小组成员观察、思考后回答下列问题。  

1．昼夜的产生只是因为地球在自转吗？

2. 指出昼半球、夜半球的范围。当中国是白天时，还有哪些国家是白天，有哪些国家是黑夜？

3.地球上某地经历一次白天和黑夜大约多长时间？  

4.从南极和北极上空俯视地球自转运动的方向有什么不同？  

教师点拨总结：

活动二：探究地球自转的地理意义

1.地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化？

2. 想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停的自转？

教师点拨总结：地球围绕地轴不停地自西向东自转，产生了昼夜交替的现象，还使地球上不同经度的地区产生了时刻的差异。

【知识梳理】

【真题剖析】

（2018·枣庄学业考）2018年世界杯足球赛揭幕战将在俄罗斯首都莫斯科举行，日期为右图日历所示。小强和爸爸于6月11日从北京乘飞机去莫斯科观看比赛，出发时，太阳刚好升起；到达时，太阳也刚好升起，产生这种现象的主要原因是（   ）

A．两地跨经度大，与地球自转有关

B．两地跨纬度大，与地球自转有关

C．两地跨经度大，与地球公转有关

D．两地跨纬度大，与地球公转有关

【答案】A

【解析】莫斯科与北京的时间差异是由地球自转自西向东自转造成。第11题，6月11日，太阳的直射点位于北回归线以南，这一天北半球昼长夜短，昼渐长夜渐短。

【当堂检测】

1.下面是表示地球自转方向的四幅图，其中正确的是（   ）

2．下列一些自然现象，由地球自转造成的是 （  ）

A．昼夜长短的变化     B．四季变化现象

C．昼夜现象        D．昼夜交替现象

3．我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为 （  ）

A．太阳和星星绕着地球转

B．地球绕太阳自西向东运动

C．地球自西向东自转

D．地球始终是斜着身子公转，地轴与公转轨道面有个夹角

4. 地球上产生昼夜交替的主要原因是（  ）    

A．地球的自转运动             B．地球的公转运动

C．地球分为昼半球和夜半球     D．地轴与公转轨道面相交成66．5°的夹角

5. 关于地球自转的叙述，正确的是（  ）   

A．自转就是地球绕着太阳旋转     B．地球自转的方向是自东向西

C．地球自转一周的时间是24天    D．由于地球自转产生了太阳的东升西落现象

参考答案

自主学习

1.(1)自转 自西向东  一天 (2)昼夜交替 (3)逆  顺 (4)不同的

2.(1)自西向东  (2)北极上空看逆时针方向运转，南极上空看，顺时针运转(3)一天或24小时 (4)地球表面总有一半处于黑夜，一半处于白昼，地球不停的自西向东自转的过程中产生了昼夜交替现象

互动探究

活动一：

1.还因为地球是不透明的球体 

2. 处在白天的有日本、朝鲜、蒙古等国家；处在黑夜的有美国、加拿大、巴西等国家  

3. 24个小时左右，即一天

4. 从北极俯视为逆时针，南极俯视为顺时针

活动二：

1.昼夜交替现象

2.昼夜的交替；一天中物体影子的长短的变化；日月星辰的东升西落

当堂检测

1. B   2. D   3. C   4. A   5. C