2022-2023学年河北省石家庄市藁城区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年河北省石家庄市藁城区三年级（下）期末数学试卷，共12页。
2022-2023学年河北省石家庄市藁城区三年级（下）期末数学试卷一、细心算一算。1．直接写得数。88÷4＝4000÷8＝30×23＝4.5+5＝540÷9＝80×60＝178÷6≈0.7+2.8＝306÷3＝16×400＝361÷5≈9.7﹣3.4＝2．列竖式计算。（标※的题要写出验算过程）。37×1955×4865×84644÷7753÷5※835÷4二、认真填一填。3．（3分）在图中，A在十字路口的 　     　角，D在十字路口的 　     　角，C在A的 　   　面，B在C的 　     　面，　   　在B的西南面。4．（3分）在横线上填上合适的单位名称。（1）小明的身高是145 　     　。（2）手机屏幕的大小约是80 　       　。（3）学校操场的面积约为900 　      　。（4）我国的长江全长约6400 　     　。5．（3分）2024年在法国巴黎举办奥运会，这一年是 　   　年（填平年或闰年），全年有 　      　天，其中有 　   　个大月，　   　个小月。6．（3分）星期天下午2：30小东到图书馆看书，下午2：30用24时计时法表示是 　        　；小东在17：00离开图书馆，他看书用了 　   　小时 　     　分。7．（3分）填上“＞”“＜”或“＝”。9米 　   　8.9米25×4×6 　   　25×252日 　   　48时30平方米 　   　300平方分米8．（3分）□38÷7，要使商是两位数，□里最大可以填 　   　；要使8□2÷8的商中间有0且没有余数，□里最小可以填 　   　。9．（3分）有283个桃，平均装在4个筐里，每个筐大约装 　     　个。10．（3分）将面积是64平方厘米的正方形剪成两个相同的长方形，其中一个长方形的周长是 　     　厘米，面积是 　     　平方厘米。三、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里）11．（3分）幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。一共有多少个迷你南瓜？如图中用虚线框住的这一步计算的是（　　）A．1箱有24个迷你南瓜 B．10箱有24个迷你南瓜 C．1箱有240个迷你南瓜 D．10箱有240个迷你南瓜12．（3分）下列物体表面的面积最接近600平方厘米的是（　　）A．教室的地面 B．教室里黑板面 C．课桌面 D．数学书的封面13．（3分）图中箭头所指的数大约是（　　）A．2.9 B．3.7 C．3.3 D．4.114．（3分）李叔叔乘坐D5446次列车从南京回启东（如图），列车发出前10分钟停止检票。李叔叔必须赶在（　　）之前到达检票口。A．下午6：03 B．下午6：13 C．晚上9：29 D．晚上9：3915．（3分）学校重修微机室，买了90块地砖，付出4000元，找回了一些钱，估计一下，学校买的是哪种价钱的地砖？（　　）A．每块41元 B．每块49元 C．每块56元 D．无法确定16．（3分）如图，在一张长方形纸上不同的位置剪下大小相等的正方形，比较剩下涂色部分的图形，下列说法正确的是（　　）A．面积相等，周长相等 B．面积相等，周长不相等 C．面积不相等，周长相等 D．面积不相等，周长不相等四、观察与操作。17．操作。（1）如果如图中每个小正方形的边长是1厘米，那么图中涂色部分的面积是 　     　平方厘米。（2）请你画出一个与涂色部分面积相等，且长是6厘米的长方形。（每个小正方形的边长是1厘米）五、解决问题。18．一箱苹果的售价是48元，每千克苹果的售价是5元，今天卖出74箱，一共卖了多少钱？19．希望小学食堂运来900kg大米，吃了5天后还剩325kg，平均每天吃多少千克大米？20．王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件．如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投送多少个快递邮件？21．某小区物业铺设草坪，如图所示。铺设草坪的面积是多少平方米？22．下面是某市2021年、2022年空气质量状况统计表。等级天数/天年份优良轻度污染中度污染重度污染2021年6311312547172022年66148994310（1）2021年空气质量等级为“重度污染”的天数有 　     　天，2022年空气质量等级为 　   　的天数最多。（2）空气质量等级达到“优”和“良”的天气为达标天气，2022年的达标天气有 　      　天。（3）张亮说：“2022年的空气质量比2021年的好一些”，根据表中信息，你认为张亮说的有道理吗？请写出一条理由。
2022-2023学年河北省石家庄市藁城区三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、细心算一算。1．【分析】根据一位数除多位数，两位数乘两位数，两位数乘三位数，小数加减法以及估算的方法计算即可。【解答】解：88÷4＝224000÷8＝50030×23＝6904.5+5＝9.5540÷9＝6080×60＝4800178÷6≈300.7+2.8＝3.5306÷3＝10216×400＝6400361÷5≈729.7﹣3.4＝6.3【点评】本题主要考查了一位数除多位数，两位数乘两位数，两位数乘三位数，小数加减法以及估算，熟练掌握运算方法是解题的关键。2．【分析】两位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加；三位数除以一位数，从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；除法的验算，用商与除数相乘加余数即可。【解答】解：37×19＝70355×48＝264065×84＝5460644÷7＝92753÷5＝150……3835÷4＝208……3验算：【点评】此题考查了两位数乘两位数和三位数除以一位数以及验算，要求学生掌握。二、认真填一填。3．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，找对观察点，解答即可。【解答】解：在图中，A在十字路口的西北角，D在十字路口的东南角，C在A的南面，B在C的东北面，C在B的西南面。故答案为：西北，东南，南，东北，C。【点评】此题主要考查方向的辨别，关键是找对观察点。4．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：（1）小明的身高是145厘米。（2）手机屏幕的大小约是80平方厘米。（3）学校操场的面积约为900平方米。（4）我国的长江全长约6400千米。故答案为：厘米；平方厘米；平方米；千米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5．【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平年365天，闰年366天。1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月。据此解答。【解答】解：2024÷4＝506答：2024年在法国巴黎举办奥运会，这一年是闰年，全年有366天，其中有7个大月，4个小月。故答案为：闰；366；7；4。【点评】本题主要考查闰年的判断方法，用年份除以4（整百年份除以400），看是否有余数即可。6．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。【解答】解：下午2：30用24时计时法表示是14：30，17时﹣14时30分＝2小时30分，所以小东看书用了2小时30分。故答案为：14：30，2，30。【点评】此题考查了普通计时法转化成24时计时法和时间的推算，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。7．【分析】单位相同，直接比较数据大小即可，单位不同先统一单位，再比较数据大小，算式可以计算解答。【解答】解：9米＞8.9米25×4×6＜25×252日＝48时30平方米＞300平方分米故答案为：＞，＜，＝，＞。【点评】此题考查了单位换算及整数大小比较的应用。8．【分析】根据整数除法计算法则可知：要想商是两位数，即商的最高位是十位，被除数□38是三位数，即被除数的最高位不够除，要看前两位，商要写在十位上，最高位不够除即要小于除数7，小于7的数中6是最大的，据此解答；8□2÷8，被除数最高位上的数除以8是1，要使商中间有0，□里填比8小的数。再结合题中另一个条件“没有余数”，因此8□2÷8要能整除，只有32÷8＝4，72÷8＝9，据此可知最小填3。【解答】解：□38÷7，要使商是两位数，□里最大可以填6；要使8□2÷8的商中间有0且没有余数，□里可以填4或7，但是3最小。故答案为：6，3。【点评】解决本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。9．【分析】利用桃子的总数除以筐子的数量即可，计算时把总数看作与它相近的几百几十的数即可。【解答】解：283÷4≈280÷4＝70（个）答：每个筐大约装70个。故答案为：70。【点评】本题考查了整数除法的估算方法。10．【分析】面积是64平方厘米的正方形的边长是8厘米，将一个边长为8厘米的正方形，剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的长等于正方形的边长8厘米，宽是正方形边长的一半，即8÷2＝4（厘米），依据长方形的周长公式c＝（a+b）×2以及面积公式s＝ab，把数据代入公式解答即可。【解答】解：面积是64平方厘米的正方形的边长是8厘米。长方形的长为8厘米，宽为：8÷2＝4（厘米）周长为：（8+4）×2＝12×2＝24（厘米）面积为：8×4＝32（平方厘米）答：一个长方形的周长是24厘米，面积是32平方厘米．故答案为：24，32。【点评】解答此题的关键是先求正方形的边长和所剪成的长方形的长与宽，再利用长方形的周长和面积的计算方法解答。三、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里）11．【分析】根据整数乘法的计算方法可得，240表示10箱南瓜是240个，据此解答．【解答】解：240表示10箱南瓜是240个。故选：D。【点评】本题考查竖式乘法的意义：注意看准每一步代表的意思。12．【分析】根据生活实际情况，教室的黑板面的面积最接近600平方厘米，据此解答即可。【解答】解：教室的黑板面的面积最接近600平方厘米。故选：B。【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。13．【分析】根据题意可知，箭头所指的数大于3，并且小于3.5，依此选择。【解答】解：A．2.9＜3，因此不满足。B．3.7＞3.5＞3，因此不满足。C．3＜3.3＜3.5，因此满足。D．4.1＞3.5＞3，因此不满足。故选：C。【点评】此题考查的是对小数的初步认识，以及一位小数的大小比较，应熟练掌握。14．【分析】18：13发车，减去十分钟即可求出到达检票口的时刻。【解答】解：18时13分﹣10分钟＝18时3分18时3分＝下午6：03答：李叔叔必须赶在下午6：03之前到达检票口。故选：A。【点评】解答此题的关键是掌握时间推算的相关公式。15．【分析】假设需要4000元，则地砖的单价为（4000÷90）元；因为找回了一些钱，所以每块地砖的钱数接近（4000÷90）元，但比（4000÷90）元少，据此解答即可。【解答】解：4000÷90≈45（元）因为找回了一些钱，所以每块地砖的钱数接近45元，但比45元少，应是41元。答：学校是买的每块41元的地砖。故选：A。【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系，明确“找回一些钱”的意义。16．【分析】根据给出的图形可知，剩余部分的面积相等，周长是左边的小于右边的，据此解答。【解答】解：如图，在一张长方形纸上不同的位置剪下大小相等的正方形，比较剩下阴影部分的图形，剩下阴影部分的面积都等于长方形面积减去正方形面积；第一图形的周长与原来长方形周长相等，第二个图形的周长比原来长方形周长多了两条正方形的边长。所以它们面积相等，周长不相等。故选：B。【点评】本题考查对面积以及周长的理解和应用，结合题意分析解答即可。四、观察与操作。17．【分析】（1）根据题意可知，图中涂色部分的面积等于长为6厘米，宽为2厘米的长方形的面积（图见详解），长方形的面积＝长×宽，依此计算；（2）长方形的面积＝长×宽，6×2＝12（平方厘米），即长方形的宽为2厘米，依此画图。【解答】解：（1）6×2＝12（平方厘米）。（2）画图如下：【点评】此题考查画指定面积的长方形、正方形、三角形，掌握长方形、正方形、三角形的面积的计算公式是解题的关键。五、解决问题。18．【分析】用一箱苹果的售价乘卖出的箱数即等于一共卖的钱数，据此即可解答。【解答】解：48×74＝3552（元）答：一共卖了3552元。【点评】分析清楚解决题目的问题需要哪些条件，再作进一步解答。19．【分析】希望小学食堂运来kg大米，吃了5天后还剩325kg，5天吃了900﹣325＝575（千克），求平均每天吃多少千克大米，就是把575平均分成5份，求每份是多少，用除法计算，据此解答。【解答】解：900﹣325＝575（千克）575÷5＝115（千克）答：平均每天吃115千克。【点评】本题考查的是整数四则混合应用题，理清题中数量关系是解答关键。20．【分析】王叔叔平均每天工作日投送28个快递邮件，每月按22个工作日计算，那么每月投送22个28，即28×22＝616个；半年（6个月）一共投送6个616，即616×6．【解答】解：28×22×6＝616×6＝3696（个）答：王叔叔半年一共投送3696个快递邮件．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．21．【分析】根据题意可知，铺设草坪的面积＝大长方形的面积﹣小路的面积，小路的长为2米，宽为14米，长方形的面积＝长×宽，依此计算即可。【解答】解：38×14＝532（平方米）2×14＝28（平方米）532﹣28＝504（平方米）答：铺设草坪的面积是504平方米。【点评】本题考查组合图形的面积，熟练掌握长方形的面积的计算是解答此题的关键。22．【分析】（1）根据统计表中的数据完成填空；（2）计算2022年“优”和“良”的天数的和即可；（3）根据2022年和2021年空气质量的好坏对比，完成解答。【解答】解：（1）10＜43＜66＜99＜148答：2021年空气质量等级为“重度污染”的天数有17天，2022年空气质量等级为良的天数最多。（2）66+148＝214（天）答：2022年的达标天气有214天。（3）我认为张亮说的有道理，因为2022年空气质量在“优”和“良”的天数比2021年多。（答案不唯一）故答案为：17，良；214。【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键是根据统计表中的数据完成问题。