


2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区城西2校联考四年级(下)期中数学试卷
展开
这是一份2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区城西2校联考四年级(下)期中数学试卷,共12页。
2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区城西2校联考四年级(下)期中数学试卷一、精挑细选(把正确答案的序号填在括号里)(共8题;共16分)1.(2分)下面的图案中第( )个图形包含旋转现象。A. B.
C.
2.(2分)下面的图形一定是轴对称图形的是( )A.梯形 B.平行四边形 C.长方形3.(2分)由6个千万、3个十万和4个千组成的数是( )A.63004000 B.6340000 C.603040004.(2分)学校买了17套运动服,每套运动服128元,图中加粗的数表示( )
A.1套运动服的价格 B.10套运动服的价格 C.17套运动服的价格5.(2分)两个数的积是320,一个因数乘10,另一个因数不变,积是( )A.320 B.32 C.32006.(2分)计算器上的数字键“8”坏了,如果用计算器计算734﹣198,下面的方法不正确的是( )A.734﹣200+2 B.734﹣200﹣2 C.735﹣1997.(2分)在计算过程中,如果发现刚输入的数据不正确,可以用( )键清除错误。A.ON B.AC C.CE8.(2分)一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重( ).A.60吨 B.600吨 C.6000吨二、快乐填空(共8题;共17分)9.(2分)跳绳时,人身体的运动是 现象,绳子的运动是 现象。(填“平移”或“旋转”)10.(2分)在字母“A,F,G,H,M,Z”中,是轴对称的字母有 个。11.(3分)由6个十亿,850个万组成的数是 ,把它改写成用万作单位的数是 万,省略亿后面的尾数,写出近似数是 亿。12.(2分)把820800改写成用“万”作单位的数是 万,保留一位小数约是 万。13.(2分)250×80的积的末尾有 个0.14.(2分)两个数相乘的积是45,其中一个乘数乘2,另一个乘数扩大为原来的5倍,则积是 .15.(2分)冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物,它可爱的形象受到人们喜爱。小明的爸爸一共批发了212个冰墩墩玩偶,单价49元,用算式212×49算总价,但在用计算器计算时发现键“4”坏了,如果还用这个计算器,你会怎样计算?请写出算式 。16.(2分)1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是2米,1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是 米,1亿枚叠放在一起的高度大约是 千米。三、计算园地(共3题;共22分)17.(4分)根据40×9=360,直接写出下面各算式的积20×9=160×9=40×90=80×18=18.(12分)列竖式计算。①235×68=②406×35=③540×76=④80×509=19.(6分)将竖式补充完整。
四、解决问题(共5题;共45分)20.(8分)画一画。在方格纸上画出每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
21.(9分)壮壮在超市存包时得到一张小票,上面是一个九位数的开箱密码。壮壮购物时,不小心将小票丢了,他只记得密码是由5个6和4个0组成的,并且万位上是6,读数时要读出四个“零”。你能帮壮壮找回密码吗?
22.(9分)甲、乙两辆货车同时从两地相向而行,甲车每小时行50千米,乙车每小时行65千米,经过一段时间后两车在距离中点30千米处相遇。两地相距多少千米?23.(9分)两辆汽车从甲、乙两地同时出发相向而行,一辆每时行65千米,另一辆每时行70千米。3时后两车仍未相遇且相距55千米,甲、乙两地相距多少千米?24.(10分)超市在六一儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买数量/盒1﹣1011﹣2021﹣30单价/(元/盒)12511090(1)四年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)四年级二班购买10盒这样的巧克力,如果和一班合起来购买,二班可以节省多少元?
2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区城西2校联考四年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、精挑细选(把正确答案的序号填在括号里)(共8题;共16分)1.【分析】在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动;在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转;据此判断即可。【解答】解:图形包含旋转现象,
和
是平移现象。故选:A。【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。2.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;依次进行判断即可.【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:一般梯形、平行四边形不是轴对称图形,长方形是轴对称图形;故选:C.【点评】判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形两部分对折后是否重合.3.【分析】6个千万是60000000,3个十万是300000,4个千是4000。【解答】解:由题意可得,这个数是60304000。故选:C。【点评】本题考查数的组成。4.【分析】根据整数乘法的运算法则可知,128乘十位上的1得128个十,也就是1280,表示10套运动服的价格是1280元;据此解答。【解答】解:128乘十位上的1得128个十,也就是1280,表示10套运动服的价格是1280元;图中加粗的数表示10套运动服的价格。故选:B。【点评】本题考查了学生对于整数乘法运算法则的理解与应用。5.【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也会随之乘或除以相同的数,据此解答。【解答】解:320×10=3200答:两个数的积是320,一个因数乘10,另一个因数不变,积是3200。故选:C。【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。6.【分析】根据减法性质进行计算;即734﹣198=734﹣(200﹣2)=734﹣200+2,或者734﹣198=734+1﹣198﹣1=735﹣199,据此解答.【解答】解:734﹣198=734﹣(200﹣2)=734﹣200+2;734﹣198=734+1﹣198﹣1=735﹣199;故选:B.【点评】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.7.【分析】ON键是开机键,AC键是全清键,CE是清除键。【解答】解:在计算过程中,如果发现刚输入的数据不正确,可以用CE键清除错误。故选:C。【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能,要记住它们英文的表示方法。8.【分析】用6克乘1亿再把计算结果克数除以进率1000000化成吨数,根据计算结果进行选择.【解答】解:1亿=1 0000 00006×1 0000 0000=6 0000 0000(克)6 0000 0000克=600吨.故选:B。【点评】主要是考查质量的单位换算.吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.二、快乐填空(共8题;共17分)9.【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。【解答】解:跳绳时,人身体的运动是平移现象,绳子的运动是旋转现象。故答案为:平移,旋转。【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。10.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【解答】解:在字母“A,F,G,H,M,Z”中,是轴对称的字母有A,H,M共3个。故答案为:3。【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。11.【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;将一个数改写成用“万”作单位,将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可;省略“亿”位后面的尾数求近似数,看千万位上的数四舍五入,千万位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“亿”字;如果千万位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向亿位进1,加上一个“亿”字,据此解答。【解答】解:由6个十亿,850个万组成的数是6008500000,把它改写成用万作单位的数是600850万,省略亿后面的尾数,写出近似数是60亿。故答案为:6008500000;600850;60。【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。12.【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,再把百分位上的数进行四舍五入即可。【解答】解:820800=82.08万;82.08万≈82.1万。故答案为:82.08,82.1。【点评】本题主要考查整数的改写以及求近似数的方法,改写和求近似数时要注意带计数单位。13.【分析】根据整数乘法的计算方法,先求出250×80的积,然后再进一步解答.【解答】解:250×80=20000;20000的末尾有4个0;所以,250×80的积的末尾有4个0.故答案为:4.【点评】要求两个数乘积末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.14.【分析】根据积的变化规律,一个乘数乘2,另一个乘数扩大为原来的5倍,则积扩大为原来的10(2×5=10)倍,据此求出积是多少即可.【解答】解:45×(2×5)=45×10=450答:积是450.故答案为:450.【点评】此题主要考查了积的变化规律的运用:一个因数乘(或除以)a,另一个因数也乘(或除以)b,原来的积就乘(或除以)ab.15.【分析】7×7=49,因此212×49可以转化为212×7×7,据此解答即可。【解答】解:在用计算器计算时发现键“4”坏了,如果还用这个计算器,应当计算212×7×7。故答案为:212×7×7。【点评】此题主要考查了乘法的性质和计算器的使用,要熟练掌握。16.【分析】1万里面有10个1000枚,1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是2米,1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是2米的10倍;1亿是100000个1000,1亿枚叠放在一起的高度大约(2×100000)米,也就是200千米。【解答】解:1万枚里有10个1000枚2×10=20(米)1亿枚里有100000个1000枚2×100000=200000(米)200000米=200千米答:1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是20米,1亿枚叠放在一起的高度大约是200千米。故答案为:20,200。【点评】解答此题的关键是根据整数之间的进率,1万是10个1000;1亿是100000个1000。三、计算园地(共3题;共22分)17.【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也乘几或除以几(0除外)。据此解答。【解答】解:20×9=180160×9=144040×90=360080×18=1440【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。18.【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【解答】解:①235×68=15980
②406×35=14210
③540×76=41040
④80×509=40720
【点评】考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算。19.【分析】用第二个乘数个位上的6去乘第一个乘数所得积的末尾是0,那么第一个乘数的个位上就是5,5×6=30,积的个位上写0进3,6×7+3=42+3=45,写5进4,第一个乘数的最高位上就是1,1×6+4=10,积的百位上写0,向前一位进1。其他空格即可填。【解答】解:用第二个乘数个位上的6去乘第一个乘数所得积的末尾是0,那么第一个乘数的个位上就是5,5×6=30,积的个位上写0进3,6×7+3=42+3=45,写5进4,第一个乘数的最高位上就是1,1×6+4=10,积的百位上写0,向前一位进1。其他空格跟着就可填。
【点评】熟悉乘法竖式的计算法则是解决本题的关键。四、解决问题(共5题;共45分)20.【分析】根据轴对称图形沿对称轴对折两边重合的特性画图即可。【解答】解:画图如下:
【点评】此题重点考查画轴对称图形另一半的方法。21.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想读出四个0,至少有四个0不能写在每级的末尾,且不能相邻;根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地即可写出此数。【解答】解:由5个6和4个0组成的,并且万位上是6,读数时要读出四个0,这个数是606060606。答:小票上的开箱密码是606060606。【点评】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位顺序表读、写能较好的避免读错0的情况。22.【分析】首先根据题意,可得乙比甲多行了30×2=60(千米);然后根据路程÷速度=时间,用乙比甲多行的路程除以两车的速度之差,求出两车相遇用的时间;最后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间,求出A、B两地相距多少千米即可。【解答】解:30×2÷(65﹣50)=60÷15=4(小时)(65+50)×4=115×4=460(千米)答:A、B两地相距460千米。【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键求出两车相遇用的时间。23.【分析】两辆车行驶的速度和×行驶的时间=行驶的路程,求出两辆车已经行驶的路程,再根据行驶的路程+相距路程=甲、乙两地相距的路程即可解答。【解答】解:(65+70)×3+55=135×3+55=405+55=460(千米)答:甲、乙两地相距460千米。【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。24.【分析】(1)根据统计表中的信息,购买12盒这样的巧克力饼干,每盒是110元,根据总价=单价×数量,代入数据解答即可.(2)四年级二班要购买10盒这样的巧克力,每盒是125元;如果和一班合起来购买,两个班购买的数量是12+10=22盒,超过21盒,每盒是90元,根据总价=单价×数量,代入数据解答;再依据减法的意义解答即可.【解答】解:(1)110×12=1320(元);答:应付1320元. (2)125×10﹣90×10=(125﹣90)×10=35×10=350(元);答:二班可以节省350元.【点评】本题考查的是单价、总价和数量之间的关系,准确掌握总价=单价×数量是解答本题的关键.
相关试卷
这是一份安徽省合肥市瑶海区2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷,共15页。试卷主要包含了反复比较,慎重选择,认真思考,细心填写,一丝不苟,正确计算,手脑并用,实践操作,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省合肥市瑶海区2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷,共2页。
这是一份安徽省合肥市庐阳区城东2校联考2022-2023学年五年级下学期期中数学试卷,共19页。试卷主要包含了精挑细选,快乐填空,计算园地,解决问题等内容,欢迎下载使用。
