教科版九年级上册3 焦耳定律导学案

这是一份教科版九年级上册3 焦耳定律导学案，共8页。
.3焦耳定律一、知识梳理（一）电流的三大效应1．电流的热效应：______能转化为______能的现象．2．电流的三大效应分别是电流的______效应、电流的______效应、电流的______效应．（二）电流的热效应与什么因素有关1．实验探究：影响电流热效应的因素（1）猜想与假设：根据已有知识和生活经验，电流的热效应可能与______、______、______有关；（2）设计实验：①科学方法：该实验需探究一个物理问题与多个因素有关，实验时应采用____________法，实验中是通过__________________比较产生电热的多少的，这种方法称为______法．②设计电路：A．若探究电热Q与电阻R的关系，应保持______、______相同，______不同，应选择______或______图进行实验；B．若探究电热Q与电阻I的关系，应保持______、______相同，______不同，应选择______或______图进行实验\；（3）进行实验：①通过实验发现甲图中装有电阻______的玻璃瓶中液柱上升较多，这说明在电流、通电时间相同时，电阻越______，导体产生的热量越多；②通过实验发现丙图中装有电阻______的玻璃瓶中液柱上升较多，这说明在电阻、通电时间相同时，电流越______，导体产生的热量越多．2．结论：（1）在相等时间内，电流相同时，电阻越大，导体产生的热量越______；（2）在相等时间内，电阻相同时，电流越大，导体产生的热量越______；（3）在电阻及通过导体的电流一定时，通电时间越长，导体产生的热量越______．（三）焦耳定律1．内容：电流通过导体产生的热量跟____________成正比，跟______成正比，跟____________成正比．2．公式：____________．（四）电流热效应的利用与危害1．电热的利用：电热器（1）电热器的原理：是利用电流______效应制成的．（2）电热器的主要组成部分是发热体——选用电阻率______、熔点______的合金丝做成．（3）电热器的优点：____________，热效率高，便于控制．2．电热的危害：使绝缘体______；烧坏用电器．3．防止电热危害的措施：设法减少电热；____________．二、易错分析1．焦耳定律无论在纯电阻电路与非纯电阻电路中均能用，计算的都是电热．纯电阻电路中电能全部转化为内能，电热和电功相等，即Q＝W；非纯电阻电路中电能转化为内能和其它形式的能，电热只是电功中的一部分，即：Q＜W．如：电动机将电能转化为内能和机械能，W电＝Q＋W机；2．电路中电流所做总功等于每个用电器所做电功之和．即：W总＝W1＋W2＋…＋Wn；3．（1）串联电路：；（2）并联电路：．三、达标训练1．物理老师给同学们做短路演示实验时，他将蓄电池、自制铜导线组成短路电路，如图所示是在实验中铜导线烧断时的情境，烧断处被烧断是因为该处一小段铜导线与其它同长度的铜导线相比，它的（  ）A．电阻较大        B．电压较小C．电流较大        D．电功率较小2．将规格都是“220V  180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（  ）A．电冰箱产生的热量最多     B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多     D．三者产生的热量一样多3．超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处．各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室温下的超导材料．你认为它可作下列哪种用途（  ）A．电炉中的电阻丝 B．白炽灯泡的灯丝 C．保险丝 D．远距离输电4．如图为“探究焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液比左侧高．下列说法正确的是（  ）A．通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B．右侧电阻丝的阻值比左侧小C．通过右侧电阻丝的电流比左侧小D．该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系5．利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1＝R3＝5Ω，R2＝10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度．闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少．下列有关分析与推断错误的是（  ）  A．分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关B．分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关C．分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关D．分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关6．两个电阻R1和R2，且R1<R2，把它们接到同一电源上，要使相同时间内产生的热量最多，就应该（  ）A．只用R1  B．只用R2  C．R1和R2串联  D．R1和R2并联7．一条电热丝，通过的电流为I，在时间t内产生的热量为Q，若将电热丝中通过的电流增加到2I，则在时间t内产生的热量为（  ） A．2Q  B．4Q  C．  D．8．当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q．如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是（  ）   A．将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的   B．将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的   C．将电阻变为原来的，通电时间变为原来的2倍   D．将电压变为原来的，电阻变为原来的2倍9．计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（  ）A．UIt  B．  C．I2Rt  D．前面三个都可以10．如图是一个油量表的示意图，滑动变阻器规格为“20Ω  1A”．闭合开关，当浮球最低时滑片P滑到a端，电流表示数为0.3A，当浮球最高时，滑片P滑到b端，电流表示数为0.5A．下列说法错误的是（  ）A．电阻R1的阻值为30Ω       B．电源电压为15VC．在加满油后，1min内电阻R1产生的热量为450J  D．电阻R1最小功率为7.5W11．两个定值电阻R1、R2并联在电路中．如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1、R2产生的热量之比为（  ）A．2:1  B．1:2  C．4:1  D．1:412．（多选）电动自行车有行驶工作、蓄电池充电两种状态，局部电路图如图所示，断开S后，充电插口可以外接充电器对电池进行充电．电动自行车行驶过程中，其电动机正常工作电压为48V，此时通过电动机线圈的电流为5A．电动机线圈的电阻是0.5Ω．下列说法正确的是（  ）A．对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的用电器B．电动自行车的电动机是把电能全部转化为机械能C．电动机正常工作1min，电流通过线圈所产生的热量为14400JD．电动机正常工作1min，消耗的电能为14400J13．家用饮水机电阻丝的阻值为100Ω，通过的电流为2A，电阻丝的电功率为______W，在10s时间内产生的热量为______J．14．雷电是大气中一种剧烈的放电现象．某次雷电，云层和大地之间的电压为2×106V，放电电流为5×104A，放电时间为0.1s，则该次雷电所释放的能量为______J．15．额定功率均为“220V  500W”的电吹风和电熨斗，都在额定电压下工作两分钟，______产生的热量多，产生的热量为______J．16．家用电水杯利用了电流的______效应．某型号电水杯铭牌标有“220V  400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为______Ω．正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为______J．17．有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为1800mA·h，它充满电后，大约储存了______J的电能；某同学观察到家中电能表上标有600revs/（kW·h）的字样，他断开家中其他用电器仅使电水壶工作，测得1min内该电能表的转盘转了9圈，则该电水壶的电功率是______W．18．太阳能充电宝上表面贴有太阳能板，可利用太阳能为内部锂电池充电，但销量低迷．某款太阳能充电宝内锂电池容量为0.1kW・h，合______J．在充足阳光下太阳能板产生5V电压、0.25A电流为锂电池充电，充电效率为80%，将锂电池从无电状态下充满，太阳能板需要输出______J的电能，若每天充足太阳光照10小时，需要______天才能将锂电池充满．19．如图所示实验装置，可用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与______的关系．将装置接在电压为3V的电源上，通电2min，电流通过电阻R2产生的热量为______J．20．小明用如图装置探究电流产生的热量和电流的关系，锥形瓶内装有200g煤油．他先闭合开关，调节滑片P使电流表示数为0.5A，记录到5分钟内温度计的示数升高了5℃，则煤油吸收的热量为______J；接着他调节滑片P使电流表示数发生改变，观察并记录______温度计示数的变化．对比前后数据，可初步得到结论．利用该装置还可以探究电流产生的热量与______的关系．[c煤油＝2.1×103J/（kg·℃）]21．内蒙古上海庙至山东省临沂市沂南县800kV特高压直流输电工程．是“十三五”期间国家电网规划投资建设落点临沂市的特高压输电工程．在输电功率一定时．若将输电电压从400kV提高800kV，则输电电流将从I变为______I．输电线路上损失的电能将______（选填“增加”、“减少”或“不变”）22．某工厂开发研制了一种高、中、低三挡家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成．改变挡位就是改变电热丝连入电路的方式．研究发现：旋动开关，当转换开关在中挡位置时，发热功率为600W，这时只有一个电阻丝连人电路．那么，当转换开关分别处于高、低两挡位置时，其发热功率分别为______W和______W．23．如图所示，是某种电热器的电路图，电源电压220V，R1、R2的阻值分别为11Ω、22Ω，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个档位的转换，电热器在低温工作时的电功率是______W，在高温档工作1min产生的热量是______J．24．电灯正常工作时会发热发光，这是电流使电能转化为内能和光能．如果电灯在一段时间内消耗的电能为E1，电流做的功为W，转化的内能为E2，转化的光能为E3，那么E1、E2和E3三者的等量关系是______，功与能的关系是W＝______．25．一台线圈电阻为0.3Ω的电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是______J，转化成的机械能是______J．26．用如图（a）所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”．相同烧瓶内装满了煤油．（1）烧瓶中装入的煤油是______（选填“导体”或“绝缘体”）．（2）请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应______，通过R1的电流______通过R2的电流．（4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大．说明______________________________．（5）小红用如图（b）所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”．经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象．根据焦耳定律可知，图丙中能正确反映h—I关系的是______．ABC【拓展】用Q＝I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q＝UIt计算通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因．_________________________________________________________________．27．小金对玩具汽车的电动机很感兴趣，他拆下电动机，测得它的内阻为1.5Ω．为测量电动机工作时的电流，利用身边现有器材，设计了如图所示的电路（符号表示数值可读的变阻器）．已知电源电压为12V，当变阻器的阻值为6Ω时，电压表的读数为3V．计算此时： （1）通过电动机的电流；（2）电动机消耗的电功率．四、能力提升某型号电动机ZGZ007工作电压220V总功率1100W频率50Hz28．随着精准扶贫政策的落实，小红家正在新建楼房．她看到工人师傅用如图所示的装置，把220kg建筑材料提升到3楼地板上用时20s，楼层高3m，电动机的铭牌如下表，求：（1）装置中电动机正常工作时的电流．（2）拉力F所做的功．（3）该装置的效率．
 6.31．A2．C3．D4．D5．D6．D7．B8．A9．C10．D11．A12．AD13．400、4000；14．1×1010；15．电熨斗、6×104；16．热、121、1.2×105；17．23976、900；18．3.6×105、4.5×105、10；19．电阻、108；20．2.1×103、5分钟内（相同时间内）、时间；21．0.5、减少；22．1200、300；23．2200、3.96×105；24．E1＝E2＋E3、E1；25．9、711；26．（1）绝缘体；（2）略；（3）相同、小于；（4）电阻与通电时间相同时，通过导体的电流越大产生的热量越多；（5）A、不能，比如有电动机的电路，Q＝UIt计算的是电动机消耗的总电能，大于电动机产生的电热；27．（1）1.5A；（2）4.5W；28．（1）5A；（2）1.32×104；（3）60%；