初中物理鲁教版 (五四制)九年级上册第三节 测量电阻学案

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第十三章第三节 测量电阻 导学案【教学目标】知识与技能
●应用欧姆定律,学习一种测量电阻的方法(伏安法)。●会同时使用电压表电流表和滑动变阻器。过程与方法
●通过测量定值电阻的阻值，了解欧姆定律的应用，知道测量型实验的基本要求。、3.情感态度与价值观
●实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。【重点难点】重点:同时使用电压表和电流表测量导体的电阻.
难点:设计实验电路，使用“伏安法"测量导体的电阻。【自主导学案】任务活动一：测量定值电阻复习提问:  什么是电阻?（出示一些电阻，）你能知道他们的阻值吗？如何用学过的测量工具进行测量电阻的大小呢？设计实验：原理：由欧姆定律I＝U/R可以推出R＝     测量电阻的原理:用电压表可以测        电流表可以测       ，测出电压和电流,即可用R＝U/I算出其阻值,若同一电路多次测量同一电阻，还应               。实验器材:                                 设计实验电路图:4.在测电阻的实验中.滑动变阻器应与被测电阻  联:闭合开关前，变阻器的滑片应处于            的位置. 5.进行实验,收集数据  进行多次试验的目的：               任务活动二：测量小灯泡的电阻小灯泡的灯丝对电流有阻碍作用吗？如何知道灯丝电阻的大小呢？设计实验，进行测量次数电压U（V）电流I（A）灯泡亮度电阻R（Ω）               5.分析实验数据： 同学们发现什么问题? 是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？【当堂训练】1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值.闭合开关s,调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为   V,电流表的示数为   A,待测电阻的阻值是      。2.在用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示，对于图象的分析，以下说法错误的是 (   )
   A.由甲图可知，定值电阻的阻值为10ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.图(甲)是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图(乙)是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象.通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为     Ω;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将       ,其原因是                                在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学把电流表和电压表的位置接反了,如图所示,这样连接可能造成的后果是(    )可能烧坏小灯泡     B.可能烧坏电流表或电压表可能损坏电源      D.电压表有示数,电流表几乎没有示数
5.用“伏安法测小灯泡电阻”和“测某段导体的电阻”的实验相比较，下列说法错误的是(   ) 它们的实验原理相同   B.调节滑动变阳器的作用相同C.多次测量的目的相同  D.所用的测量器材相同6.下面是小华和小明做“测量定值电阻”的实验。(1)小明实验的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把电路连接完整.(2)小明第1次测量时，电压表示数如图(乙)所示，则电压为      V.
 (3)小明测量的数据如表一所示，则定值电阻的阻值为     Ω.(4)小华测量的数据如表二所示，则小华实验中存在的问题可能是                 【当堂达标】用伏安法测电阻，实验电路图如图甲，电源电压保持不变.(1)该实验的原理是      
 (2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于   (填“A”或“B”)端.
(3)小华按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图乙所示，则此时通过Rx的电流为  A,被测电阻R=  （2018江苏淮安）如图甲所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图像。由图可知，电阻R的阻值是      Ω．将电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.3A，则电源电压为       V。 3.(2019重庆B17．)小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：（1）在连接电路时，开关S应处于　   　的状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最　   　的位置。（2）小明同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表　   　示数，电压表　   　示数。（两空均选填“有”或“无”）（3）他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。（4）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为　   　Ω。（5）同组小斌同学继续向　   　（选填“A“或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。 4.（2019宜宾，7）在如图所示的测量电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是8V，此时小灯泡L1的电阻为7.5Ω，则关于该测量下列说法中正确的是A．电压表V的示数是6.3VB．电压表V的示数是1.3VC．此时小灯泡L2的电阻小于7.5ΩD．电流表的两个量程（0~0.6A；0〜3A）中应选0〜0.6A5.（2017•德州）如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电路．已知电源电源为6V且保持不变，R0是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．电流表采用“0～0.3A”的量程．（1）当环境温度是40℃时，电流表的示数为0.2A，求R0的电阻值；（2）该电路能测量的最高温度是多少．   【点击中考】1.（2019湖南郴州17）如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0．若电路中只有一处故障，则可能的故障是（　　）A．灯泡L断路 B．电阻R断路 C．灯泡L短路 D．电阻R短路2. （2019福建，16）如图电路，电源电压恒定，R1＝12Ω，R2＝6ΩR3是定值电阻。闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6A，接b时电流表的示数可能为（　　）A．0.3 A   B．0.6 A C．0.9 A   D．1.2 A3.（2019广西贵港25）用“伏安法”测未知电阻的阻值。（1）请用笔画线表示导线，将图14甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）。（2）连接电路前，开关必须_________。电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中________处（选填“A”或“B”）。（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx________（选填“短路”或“断路”）。（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图14乙所示，其示数为________A；另一次测量电压表的指针如图14丙所示，其示数为________V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了Rx的U-I图像。（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图14丁所示的U-I图像。小林发现小宇绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同，你认为其原因是小宇________________________；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻Rx=________Ω。（实验过程中电源电压保持不变）。4.（2019四川自贡28）（7分）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是           。（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于     端（选填“a”或“b”）。（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①           ；②                     。（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝     Ω。5.（2019云南昆明15）如图8甲所示的电路中，电源电压为9V保持不变，G为灵敏电流计，其内电阻为Rg保持不变：R为热敏电阻，其电阻与温度的关系如图8乙所示。闭合开关，当热敏电阻所在的环境温度等于20℃时，电流计的示数是2mA。则当电流计的示数是9mA时，热敏电阻的阻值是________Ω，它所在的环境温度是________℃。6.（2019湖南郴州27）为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　   　（选填“a”或“b”）端；（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　   　（用U0、I、R1表示）；（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。由此可知，电源电压U0＝　   　V，定值电阻R1＝　   　Ω。   7.（2019 福建30）现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：待测电阻RX（约5 Ω）、两节干电池、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关及导线若干(1)用笔画线代替导线，将图18中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。(2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是_____________________________。(3) 排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图19,该示数为_____V,则RX=__________Ω。(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图20。完成下列实验步骤:①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；②_____________________________________________________________;③_____________________________________________________________;④电阻RX=______________。(用测得量的符号表示)参考答案【当堂训练】1.2  0.5  4Ω 2.C  3.20  增大  小灯泡的电阻受温度的影响 4. D 5.C  6. 1.5  4.9【当堂达标】1.R=U/I  B  0.3  8Ω 2. 10  4  3.(1)断开 (2)无 有(4)10 (5) A  4.AD  5. 5Ω 90℃【点击中考】1.A  2. C  3.（2）断开  B （3）断路  （4）0.28  2.6  （5）电压表并联在了滑动变阻器两端   104.R＝U/I；（2）b；（3）电源电压过大；选用电流表的量程太小；（4）8；5.500  140  6.（1）如上所示；（2）b；（3）U＝U0﹣IR1（4）3；5。7.（2）Rx未接入电路（Rx断路）（3）2.60（2.6）；5.2（4）②闭合 S1，标记电流表指针所指的位置；③断开 S1，闭合 S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值 R0；④R0