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    人教版数学四年级上册第5课时 认识梯形2.联系生活实际,通过观察、操作、比较、分类等方法,区分不同的四边形。1.理解掌握梯形的特征,了解梯形各部分名称;会画梯形的高,能认识几种特殊的梯形及其特征。3.通过自主探究,合作交流,让学生体验成功,建立自信,激发学习兴趣,培养几何直观。学习目标掌握梯形的特征。理解并抽象概括出梯形的特征和定义,理解梯形的高的概念。重点难点课前引入我们已经学过哪些图形?情景导入猜一猜,这个四边形可能是什么图形?梯 形这些都是梯形。学习任务一折一折,你能折出一个梯形。探知新究看一看,它们是梯形吗?这些都是梯形。想一想,什么是梯形?只有一组对边平行的四边形是梯形。梯形的各部分名称下底上底腰腰( )( )( )( )较短的底叫做上底。较长的底叫做下底。什么是梯形的高?下底上底腰腰高 从梯形的上或下底上任取一点向它的对边画垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。梯形有无数条高。你会画梯形的高吗?下底上底腰腰高和平行四边形高的画法相同。两腰间的垂线不是梯形的高。画高时应该注意些什么?梯形的高只能从互相平行的两条边中任一边上的点向它的对边画垂线。特殊的梯形等腰梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形。特殊的梯形直角梯形有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形腰上底下底腰上底下底腰上底下底腰腰腰达标练习图中有几个梯形?把它们指出来。有3个梯形,分别是梯形ABED,梯形BCFE,梯形ACFD。 学习任务二你学过哪些四边形?长方形正方形平行四边形梯 形不规则四边形等腰梯形直角梯形探求新知长方形、正方形、平行四边形之间的关系正方形是特殊的长方形。长方形是特殊的平行四边形。平行四边形和梯形之间的关系边的特点两组对边平行且相等。只有一组对边平行但不相等。角的特点对角相等。对角不相等。高有无数条,两类有无数条,一类四边形之间的关系下面的说法对吗?对的在( )里画“√”。(1)长方形也是平行四边形。 ( )(2)平行四边形是特殊的梯形。 ( )(3)两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。 ( )×√×达标练习在平行四边形纸上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。在梯形纸上剪一刀,使剪下的图形中有一个是平行四边形。认识梯形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。梯形只有一类高,为无数条。知识点总结1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成本节《分层作业》。课后作业
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