小学数学减法优秀教学作业ppt课件

2023秋人教版小学数学一年级上册导学案

3.6 减法

【核心素养】

能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律。

【学习目标】

1.初步理解减法的含义，认识减号，会读减法算式，并能正确计算5以内的减法。

2.通过观察、操作、表述，培养动手操作能力和语言表达能力，形成初步的数学交流意识。

3.体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣。

【学习重点】

理解减法的含义，会看图说减法算式表示的意思，会正确计算5以内的减法。

【学习难点】

理解减法的含义。

【课前预习】

自学教材P26.P27的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

1.填一填。

2.送小兔回家。

3.小朋友们，你们知道吗？在数学王国，还有一种与加法相反的运算，那就是减法。

【课堂导学】

1.认识减法

（1）发生什么事了？

小刚手里有（    ）个气球，放飞了（    ）个。

（2）用小圆片代替气球，摆一摆刚才的过程吗？

①摆一摆。

②这个过程还可以画图表示。

先画出（    ）个圆片，然后用虚线圈出（    ）个表示拿走的，没有圈的就是还剩的。

③画图。

（3）像这样从4个里面拿走一个，也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分，要用（     ）法计算。

算式：（    ）－（    ）=（    ）

           （   ）号

读作：（    ）减（   ）等于（   ）。

2.计算5以内的减法。

（1）说说这幅图表达的意思。

树上原有（   ）只松鼠，走了（   ）只。

（2）用一个算式表示这幅图的意思吗？

①从总数（    ）个里面去掉（    ）个，用（    ）法计算。

②算式：（    ）－（    ）

（3）想想怎么算。

①从5倒着数，5，（    ），（    ），还剩（    ）只。

②直接在图上数，还剩（    ）只松鼠。

③5能分成（    ）和（    ），所以（    ）－（    ）=（    ）。

④因为2+（    ）=5，所以（    ）－（    ）=（    ）。

3.计算减法，可以用（       ）、数的（    ）、想（    ）法算（    ）法来计算。

【课后测试】

1.填一填。

2.看图列式。

                                             4个

3.照样子，划一划。

5－1=□             3－2=□           4－1=□

○○○○○            ○○○           ○○○○

4.算一算。

5－1=    5－2=    5－3=    5－4=

4－1=    4－2=    4－3=    3－1=

3－2=                      2－1=

【部分答案】

1.2      4     1

2.4－3=1     4－2=2

3.3   1      3

4.4    3    2   1

 3    2    1   2

 1            1