小学数学人教版一年级上册6 11～20各数的认识完整版教学作业课件ppt

2023秋人教版小学数学一年级上册导学案

6.3 10加几、十几加几与相应的减法

【核心素养】

能够明确运算的意义，理解算法与算理之间的关系。

【学习目标】

1.加深对11～20各数的认识，根据数的组成进行10加几、十几加几及相应的减法运算，了解加减法各部分的名称。

2.通过参与数学学习活动，培养合作交流的意识，提高学生观察和推理的能力。

3.体会数学知识与日常生活的紧密联系。

【学习重点】

根据一幅图写出三道算式，并能正确地进行计算。

【学习难点】

理解10加几、十几加几及相应的减法的算理。

【课前预习】

自学教材P78的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

1.填一填。

（   ）个十和（   ）个一合起来是（   ）。

（   ）个十和（   ）个一合起来是（   ）。

2.看图列式。

□+□=□

□－□=□   □－□=□

【课堂导学】

1.探究十加几、十几减几（不退位）

（1）一共有（      ）根小棒。说说你是怎么看出来的？ 

（2）请你根据小棒图列出一道加法算式。

①想：因为（     ）个十和（     ）个一组成（     ），所以（     ）加（     ）等于（     ）。

②算式：（     ）+（     ）=（      ）

（3）列出另一道加法算式。

（     ）+（     ）=（      ）

（4）根据摆的小棒列出两道减法算式吗？同桌交流自己的想法。

①（     ）去掉3，还剩（     ）。   （     ）－（     ）=（     ）

②（     ）去掉10，还剩（     ）。   （     ）－（     ）=（     ）

（5）我发现：计算10加几和相应的减法，10加几得（     ），十几减几得（     ），十几减十得（     ）。

2.探究十几加几（不进位）和相应的减法和加减法各部分的名称

（1）拨一拨：先在计数器上拨出11，再在个位上再拨上2个珠子。

（2）计数器上的珠子表示的是（      ）。

（3）结合拨珠子的过程你能列出一道加法算式吗？

①（     ）是由（     ）个十和（     ）个一组成的，再加上（     ）个一，就变成了（     ）个十和（     ）个一，是（     ）。

②算式：（     ）+（     ）=（      ）

（4）其实在加法这个家庭中，每一名成员都有自己的名字，填一填。

（     ）+（     ）=（      ）

   ↓        ↓        ↓

（     ） （     ） （      ）

（5）列出一道减法算式。

①想：（     ）是由（     ）个十和（     ）个一组成的，去掉（     ）个一，就变成了（     ）个十和（     ）个一，是（     ）。

②算式：（     ）－（     ）=（     ）

（5）减法这个家庭中，每一名成员也有自己的名字，填一填。

（     ）－（     ）=（      ）

   ↓         ↓        ↓

（     ）  （     ） （      ）

（6）还能列出一道减法算式吗？

①想：（     ）是由（     ）个十和（     ）个一组成的，去掉（     ）个十，就变成了（     ）个一，是（     ）。

②算式是：（     ）－（     ）=（     ）

（7）我发现：计算十几加几（不进位）和相应的减法，先把（     ）位上的数相加减，再加上（     ）。

【课后测试】

1.看图写算式。

2.看图列式。

3.算一算，连一连。

4.把得数按顺序排一排。

（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）

【部分答案】

1.10+4=14    4+10=14    14－10=4    14－4=10

  10+8=18    8+10=18    18－10=8    18－8=10

2.13－3=10（个）       10+5=15（个）

3.

4.15    11    10    2