小学数学人教版一年级上册9加几一等奖教学作业ppt课件

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2023秋人教版小学数学一年级上册导学案8.1 9加几【核心素养】能够明确运算的意义，理解算法与算理之间的关系。【学习目标】1.初步掌握“凑十法”，并能利用“凑十法”正确计算9加几。2.初步理解“凑十法”，并培养观察能力、合作交流和动手操作能力。3.在学习活动中激发学习数学的兴趣。【学习重点】掌握9加几的进位加法的计算方法，并能正确进行计算。【学习难点】理解“凑十法”的思维过程。【课前预习】自学教材P89的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。1.口算10+3=        10+5=         10+2=9+1+3=       9+1+5=        9+1+2=2.连一连。（凑成10）【课堂导学】1.获取信息一共有多少盒？（1）从图中我看到了：盒子里有（    ）盒酸奶，外面有（    ）盒。（2）需要解决的问题是什么？找一找，并画出来。2.解决问题（1）怎样列式呢？算式是：_________________（2）等于多少呢？拿出课前准备的圆片，用圆片代替酸奶摆一摆，然后在小组内相互说说。①我是接着从（    ）往后数（    ）个数。 （  ） （  ） （  ）（  ）一共有（    ）盒。②先放进（    ）盒凑成10。在图中画一画。（    ）加（    ）得（    ）。图中把4分成了1和（   ），因为9和（     ）可以凑成（     ）。这种方法叫做“凑（     ）法”，还可以这样表示：③可以把9看成是（     ），（    ）+4=14；多加了（    ），所以再减去（    ），（    ）－（    ）=（    ）。注意：用这种方法计算，多加的数，一定要减去。3.优化算法（1）这三种方法，你们喜欢哪一种呢？我喜欢第（    ）种方法，因为凑（    ）法可以使计算变得很（      ）。（2）能用一句话概括出计算9加几的方法吗？计算9加几，不用怕，借个（    ），凑成（    ），计算起来对又快。 【课后测试】1.圈一圈，填一填。                       □+□=□                           □+□=□2.填一填。3.看图列式。4.明明去商店，买了一本笔记本和一支中性笔，一共需要多少钱？               每本9元        每支2元【部分答案】1.2.3.9+9=18（支）      6+9=15（只）4.9+2=11（元）