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    人教部编版语文七年级下册第四单元《短文两篇—陋室铭》优质教案

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    语文七年级下册陋室铭教学设计及反思

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    这是一份语文七年级下册陋室铭教学设计及反思,共4页。
    《陋室铭》教案知识与技能目标:理解文章大意,并在此基础上背诵文章。过程与方法目标:主要采用教师讲解的方法,恰当引导、点拨使学生能够理解作者的思想感情。情感态度与价值观:体会作者的思想感情及其高洁的志趣,并激发学生对自己人生志趣的思考。教学重点:作者的思想感情及人生志趣教学难点:托物言志中“物”与“志”的关联教学过程导入新课由本文的创作背景导入新课,能够更好地帮助学生理解作者的思想感情极其高洁的人生志趣。导语:同学们,大家好!今天我们来学习第16课《短文两篇》中的《陋室铭》。为了更好地理解文章内容,以及作者的思想感情,我们先来了解作者的写作背景:中晚期的唐王朝在宫中,宦官权;朝廷上,党争激烈,妒贤害能,任人唯亲。在这种大环境下,官僚士大夫阶层大多只顾寻欢作乐,不以国事为念,导致唐王朝一天天衰落下去刘禹锡对此深感忧虑,却又回天无力,只能采取消极的办法,避而不与那些庸俗的官僚来往而独善其身而其能独善其身之处,就是做和州刺史期间修筑的这间陋室。那么,刘禹锡以“陋室”为题写铭, 通过这篇文章,想要表达怎样的思想感情与志趣呢?首先,让我们熟读并理解文章内容,在充分理解文本内容的基础上,再来解答这个思考题。  讲授新课1.朗读课文:根据拼音提示学生自主朗读课文;听《陋室铭》朗读录音进行跟读反复朗读及跟读,尝试背诵。2.疏通文意为了更好地疏通文意,将书中的注解展示给学生并补充展示一些相关注释。陋室,惟吾德馨:是:相当于现代汉语中的判断动词“是”。 惟:只。 吾:我的。译:这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。②无丝竹乱耳,无案牍劳形: 之:用在主语和谓语之间,取消句子独立性。(不译) 译:没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。③何陋有:之:标明前置宾语译:有什么简陋的呢?苔痕上阶绿,草色入帘青。朗读节奏:苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。译:苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。谈笑有鸿儒,往来无白丁。朗读节奏:谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁。译:说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民(读书人一般有功名)。注意:对“往来无白丁”一句的理解,不能曲解为作者喜欢有功业和名声的人。在古代,只有读书人才能获得功名,所以,“往来无白丁”应该理解为作者喜欢与读书人来往 3.学生参考书中注解以及幻灯片中的补充注解,疏通文意。在自主疏通文意的基础上,参考幻灯片中的译文,进行对照,纠正和巩固。4.课文内容分析第一层:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 分析:在文中作者虽没有明言,却有着隐含的一层意思。即“山有仙则名,水有龙则灵”而“陋室”有“我”( 道德品质高尚的人)则“雅”,并以此进行类比,由此引出中心句:斯是陋室,惟吾德馨。第二层:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案 牍之劳形。分析:第二层主要写了两部分内容,一是陋室环境,一是日常生活。“苔痕上阶绿,草色入帘青”写的是陋室环境,突出了环境清幽宁静的特点。“谈笑有鸿儒……无案牍之劳形”写的是日常生活。其中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”从交往之人的角度、“可以调素琴,阅金经”从日常生活所为的角度体现了作者生活志趣之雅;“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,从日常生活所不为,以远离嘈杂音乐,远离公务的生活方式突出了室主人超凡绝俗的胸襟, 由此,我们也看到了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 第三层:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 分析:诸葛亮是三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家;扬雄是西汉哲学家、文学家。作者将诸葛亮的草庐、西蜀扬雄的屋舍与自己的陋室进行类比,实则表明自己以此二人为楷模,表明自己也有与他们一样的德操和才能。“何陋之有”一句,援引孔子的话。《论语·子罕》中原话是:君子居之,何陋之有?作者截取后一句,暗含自己以君子自居,再次证明“陋室”因住屋人的品德好而不陋的道理,这一层在结构上也与开头的“惟吾德馨”相照应。 5.解答上面提出的思考题:刘禹锡为什么以“陋室”为题写铭呢? 通过这篇文章,他想要表达怎样的思想感情与志趣呢?答:作者以“陋室”为题写铭,采用了托物言志的手法。所托之物就是“陋室”,所言之志则是:甘于淡泊、不为物役、高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。这也是本文的中心。三、课堂小结:本次课重点分析了课文内容,体会了作者的思想感情及其高洁的人生志趣。同时,我们对托物言志的写作手法有了初步了解。当然,有关这篇文章,我们需要掌握的还有很多,本次课没有涉及到的内容,我们可以通过专项练习加以巩固。  四、布置作业1.背诵全文 2.熟记书中及课堂补充注释 3.掌握下一页幻灯片中的文学常识:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。通常用韵,读来铿锵有力。
    如:晋代张载《剑阁铭》   唐代柳宗元《剑门铭》   汉代刘向《杖铭》
    刘禹锡:字梦得,唐代中晚期著名诗人、文学家代表作品:《乌衣巷》《浪淘沙》等。 作为拓展,给同学们推介刘禹锡的两首诗:《乌衣巷》和《浪淘沙》。 乌衣巷朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。名句:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。浪淘沙莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。名句:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。  如果同学们对刘禹锡感兴趣,还可以通过更多的渠道,来拓宽对他的了解。  今天的课就到这里。谢谢大家。

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