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小学劳技北师大版二年级活动2 我会洗衣服教学设计
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二年级第2课《我会洗衣服》教学设计课题我会洗衣服活动活动2学科科学年级二年级学习目标一、知识与技能1.让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。2.教育学生自己的事情自己做,帮助爸妈做力所能及的事情,做父母的好帮手。二、过程与方法通过观察图片和小贴士,了解洗衣机的发展史,知道用自己双手劳动的好处 。 三、情感态度与价值观 培养学生自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。 重点让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。难点培养学生自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,衣服脏了怎么办?你知道怎么手洗衣服吗?你了解洗衣机是怎么使用的吗? 就让我们从《我会洗衣服》中寻找答案吧!出示课题。 思考交流 通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题讲授新课一、劳动准备在洗衣服之前,需要准备什么?材料与工具:水盆 肥皂 红领巾 洗衣机 洗衣液和洗衣粉 需要清洗的衣服 洗衣袋二、劳动过程1.手洗衣服红领巾是我们每个少先队员必须佩戴的,我们要记得经常清洗,保持干净哦!掌握了手洗红领巾的要领,我们就基本学会手洗衣服了。一起来学习洗红领巾吧!①往水盆中装入水,将红领巾放在盆中浸泡几分钟。②给红领巾抹上肥皂。③用手搓洗红领巾。④把红领巾放在水盆中反复换水清洗。⑤将清洗干净的红领巾拧干。⑥把红领巾用衣架挂起来晾晒。2.怎样能把红领巾洗得干净呢?洗之前在比较脏的部位喷上衣领净。红领巾贴在我们身上的那个部位比较脏,应该重点用力搓洗。用洗衣刷来刷不容易搓洗的地方用温水浸泡会洗得更干净。3.小贴士洗衣服的时候要注意这几点:①不要把鲜艳的衣服和浅色的衣服混在一起洗。②要检查衣服口袋里面有没有其他物品。③有拉链的衣服要拉上拉链。④按照衣服上面的洗涤说明来洗。4.你还知道哪些洗衣服的小妙招吗?学生思考、交流,然后回答。播放视频《洗衣服的小妙招》。5.机洗衣服“滚筒洗衣机”,它的门是从侧边打开的。“波轮洗衣机”是从上面掀开洗衣机的盖子的。不管是哪种洗衣机,我们都要在爸爸妈妈的指导下,先好好阅读说明书,再开始使用。(2)机洗衣服的方法?①整理衣服。我们将需要清洗的衣服整理好,容易损坏的衣服要装进洗衣袋里。现在让我们开始学习使用洗衣机吧!②打开舱的门。打开洗衣机舱门。滚筒洗衣机要从侧边打开舱门;波轮洗衣机要从上方掀开舱门。③放入衣服。往洗衣机内放入衣服,盖上舱门。④倒入洗涤剂。拉出洗衣机的洗涤剂盒,倒入适量洗衣液或洗衣粉。⑤选择程序打开洗衣机电源,根据衣服的材质、数量和干净程度选择合适的程序,然后按开启键,让洗衣机开始运作。⑥取出衣服。听到洗衣机洗完衣服后的提示,等待片 刻,即可开启舱门,取出衣服,进行晾晒。(3) 安全操作洗衣机运作的时候,千万不要随意打开舱门或者把手伸进去,以免发生安全事故。三、劳动评价1.我家的洗衣机 我洗的衣服贴照片处 贴照片处学生出示自己洗衣服的照片。评价内容 我的奖章 我学会了手洗衣服的基本方法 我会阅读洗来机使用说明书 我学会了如何使用洗衣机 我很乐多做力所能及的家务 学生对自己洗衣服,进行正确评价。四、拓展延伸 阅读:洗衣机的发展简史洗衣机的发展过程是怎样的? 1677年、有人发明了一种洗衣工具,使用大制的轮子和圆桶,通过挤压水流来洗衣,这算是洗衣机的雏形。1858年一个洲汉密尔频的兵国人制作出世界上,第一台洗衣机械装置。 1880-1890年相继出现了各种不同形式的不需要人力的洗衣机,但都没有大规模投入使用 直到1910年,世界上第一台电动洗衣机的发明,才让洗衣机具备了走入家庭的条件。20世纪70年代末, 中国开始生产家用洗衣机。洗衣机便开始进入中国家庭。 五、劳动日记在手洗衣服或使用洗衣机的过程中,你遇到了什么困难?又是怎么解决的?衣服上有葡萄酒渍,用肥皂洗,结果红酒渍变蓝色了,洗不掉。后来我用苏打或者盐水洗,虽然不能完全洗干净,但是效果也不错。你有哪些收获?能做自己力所能及的家务,你感受如何?记录下来,和大家分享吧!学生1:锻炼了我动手洗衣服的能力,让我学会自己的事情自己做。 学生2:劳动虽然是辛苦的,但我感到快乐,我喜欢劳动。学生3:通过洗衣服,我感受到妈妈干家务的辛苦和不容易!播放儿歌《我有一双勤劳的手》结束教学。五、随堂练习:说一说,把你洗衣服的经验告诉同学们,和他们一起分享。 说一说 观察图片,结合文字说明,了解洗红领巾的步骤和方法。 说一说 读一读 了解常用洗衣机 观察图片,结合文字说明,了解机洗衣服的步骤和方法。 评价 阅读 分享与交流 成随堂练习题 了解洗衣服要准保的材料与工具 了解手洗衣服的过程,掌握洗衣服的步骤。 了解洗红领巾的技巧 进一步了解洗衣服的注意事项 了解机洗衣服的过程,掌握机洗衣服的步骤。 展示和评价受洗衣服和机洗衣服的照片,体会自己的事情自己做。 了解洗衣机的发展简史。 展示自己洗衣服中获得经验, 让学生养成学自己的事情自己做的好习惯。 作业布置 积累爱劳动的名言警句。 课堂小结本节课我们了解了手洗衣和机洗衣服的方法,让我们懂得从小就要养成爱劳动,自己的事情自己做的好习惯。总结对本节课内容进行总结概括。板书我会洗衣服手洗衣服、机洗衣服的方法劳动评价劳动日记
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