小学劳技北师大版六年级活动11电扇清洗我能行教学设计及反思

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六年级第11课《电扇清洗我能行》教学设计课题电扇清洗我能行活动活动11学科劳技年级六年级学习目标劳动观念：了解为何需要清理,具有勤劳动勤清洁的意识。
劳动能力：了解如何清洗电扇，体会劳动的艰辛，具有必备的家务劳动能力。劳动精神： 培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质： 享受劳动后的满足,养成良好的劳动习惯和品质。重点了解如何清洗电扇，体会劳动的艰辛，具有必备的家务劳动能力。难点培养团结协作的劳动精神。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语：铁笼子里关铁鸟，翅膀虽多飞不掉，夏天有它人凉爽，寒冬腊月不需要。 （打一电器）
谜底：电风扇电风扇是我们夏天常用驱热工具。但是，他的保护网和扇叶上有了灰尘，随着扇叶的转动就会把灰尘散播到空气中，造成室内空气污染。为了我们的健康，今天,让我们清洗清洗电扇吧？  出示课题。猜谜语，学生说出自己的想法。 交流  通过谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备1.工具电扇的清洗包括拆卸、擦洗、组装等步骤,需要用到一些拆装及清洗工具。十字螺丝刀 扳手  百洁布除了以上主要工具外,还要用到洗衣粉、抹布、餐巾纸等。2.基本知识居住环境对人们的生活品质影响很大。合理、正确、有效的居家清洁方式和技巧,是打造良好的生活环境的关键。人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋；五要日光充足。——[英]南丁格尔二、 劳动过程1.这台电扇的前盖和扇叶比较脏,你准备如何进行清洗?一定要先断电,然后用十字螺丝刀拆下扇叶。用洗衣粉能洗得更干净。用抹布擦干净。2.请你简要写下清洗流程。准备工作    拆卸风扇    清洗细节     重新安装3.简单了解了清洗流程,让我们开始清洗电扇吧！(1)拆下电扇需要清洗的零件，包括前盖、后盖和扇叶。前盖  后盖 扇叶拧下下的螺丝等零部件放到一边，以免丢失。小贴士电扇的品种不同,前后盖的拆装方式也不一样。一定要分清电扇的前拆、后拆方式。(2)将扇叶、扇盖放入温热的洗衣粉溶液中浸泡。(3)用餐巾纸擦拭扇架,再用浸过洗衣粉溶液的抹布擦洗,最后用抹布蘸着清水将扇架擦干净,放在通风处阴干。小贴士①用餐巾纸擦拭肩架时要细致,防止纸纤维阻塞机件。②擦洗时,抹布必须拧至半干状态,以免水分浸入机件，导致生锈。(4)将扇架晾干的同时，清洗已浸泡过的扇叶、扇盖，然后晾干。小贴士①扇叶、扇盖较薄,要用百洁布擦拭,不能用刷子刷洗。②擦拭扁叶时用力不能过大,以免扇叶受损、变形。小贴士取一块百洁布，用小刀在表面划出小方块，不要切开，即可用它全方位清理扇盖。（5）扇架、扇叶、扇盖晾干后,按照与拆卸时相反的顺序装好电扇。
    小贴士
   ①安装时要注意先后顺序。
   ②安装完毕后要通电试机,若电扇运转不正常,可重新拆开,找出差错,排除故障。 说一说，你清洗电扇的方法？视频《清洗电风扇》。
    三、劳动评价1.评价内容我的奖章流程清楚 清洗干净 拆装正确  方法得当  学生思考、交流，对自己进行认真的评价。 2.你的清洗成效如何？问问家长，清洗电扇时还有哪些需要注意的方面？（1）风扇在清洁时。最好将电源拔下，然后用软布擦拭，针对有印记的地方用湿软布擦拭，但切勿用大量水直接清洁。（2）风扇日常清理无需拆卸。但使用很长一段时间，还是有必要拆卸清洁的，主要是针对内部电机的清洁，以免影响正常性能。（3）电扇叶子通常都是塑胶。因此一般以海绵沾清洁剂细心地擦掉灰尘、污垢即可。（4）在拆电扇的时候通常不要触碰到定时器。因为定时器一旦拆解，再要复装的话，里边的发条、齿轮等很难定位和安装。四、拓展延伸1.你家里还有哪些电器需要清洗?你可以试着清洗下面这些电器。电饭煲、饮水机、豆浆机、洗衣机、电磁炉、电视机等。   （1）电饭煲清洁：如果是铝质内锅，可用热水浸泡后，再刷洗。内锅受碱或酸的作用会被腐蚀产生黑斑，可用去污粉擦净或用醋浸泡过夜后除净。电饭锅外壳上的一般性污迹，可用洗洁灵或洗衣粉的水溶液进行清洗。当电饭锅内部控制部位有饭粒或污物掉进去时，应用螺丝刀取下电饭锅底部的螺钉，揭开底盖，将其中的饭粒、污物除掉。若有污物堆积在控制部位某一处时，可用小刀清除干净后，用无水酒精擦洗。 （2）豆浆机清洗：清洗豆浆机时把网罩摘下后，豆渣先别弄出来，先洗机头，洗的时候，用软湿布缠住加热管从一头轻轻滑到另一头就行了。然后再把网罩里的豆渣弄出，用牙刷轻轻刷。或者用煲滚的食用碱水泡十几分钟，这样清洗起来比较容易。（3）饮水机的清洗：①关闭饮水机电源，取下水桶（此时饮水机内有相应内存水）；饮水机放到清洗工作区， 连接电源，开启加热开关。②取下聪明座，取食品级柠檬酸50克充分溶解倒入加热胆反复循环数次，通过食品级柠檬酸清洗浸泡内胆分解加热胆的水垢残渣，浸泡5-10分钟后关闭饮水机电源，然后排尽饮水机内残水。③启用专业清洗设备，上水管插入聪明座下方入水口，回水连接饮水机出水龙头口，打开出水龙头，形成一个封闭的高压循环通路。④同步开启水循环系统、臭氧消毒系统、紫外线杀菌系统，使循环水中融入臭氧及不间歇对循环水回水系统进行紫外线照射杀菌。⑤冷、热胆分别按照第3、4步骤独立按操作，清洗循环消毒5-10分钟左右即可。⑥打开饮水机背部或者底部排水口，排尽机体内存水。⑦用150°高温高压蒸汽喷枪对饮水机机身进行全面清洗及高温消毒。⑧饮水机归位、放上水桶。    在清洗其他家电的过程中,你学到了哪些小技巧?记录下来吧！    视频《清洗家电的窍门》。3. “屋不扫,何以扫天下”陈蕃是东汉名臣，为官清廉，深受人们尊敬。关于陈蕃，有一个非常有趣的故事。陈蕃15岁的时候，住所的庭院和屋子被他弄得又脏又乱，但他从不打扫。有一天,他父亲的朋友薛勤前来探望他,见此情形后对他说:“年轻人,你为什么不打扫打扫房屋,再去迎接客人呢?”陈蕃答道:“大丈夫处世,应当以扫除天下为自己的责任,怎么可以做打扫房间卫生这样的小事呢?”薛勤当即反问道:“你连一间房子都打扫不干净,又能做出什么大事呢?”陈蕃听了无言以对,觉得很有道理。从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。五、劳动日记清洗电扇让你有哪些收获?梳理一下,把它们写下来吧!学生1：通过清洗电扇，我掌握了清洗的小秘诀，把物品清洗得干干净净。   学生2：通过清洗电扇，我动手的能力提高了，同时，在劳动过程中善于思考，总结了很多经验，将其应用在其他电器清洗上。  六、课堂练习 说一说，第一次清洗家电的经过？    默读、掌握课文内容。       阅读课文，交流、感悟。         学生交流、了解电扇的清洗过程。                              实际操作     评一评                    学习拓展延伸           学生根据老师提出的问题，进行思考，然后回答。                         观看视频  学习陈蕃事迹           说说劳动中的心得与劳动中的体会。      完成随堂练习    通过阅读了解清洗电扇的材料与工具。                 了解掌握清洗电扇                             通过清洗电扇，提高动手、动脑能力。      引导学生评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章” 。通过自我评价和小组互评的方式，让学生了解自己在本节课习得的劳动技能以及劳动品质，让劳动教育落到实处。        拓展部分让学生了解一些家电的清洗小窍门。                                         引导学生向陈蕃学习          引导学生之间互相分享成功的经验，互相学习。作业布置开展一次家电清洗，和家人一起体会劳动的快乐。  课堂小结通过本课的学习，了解了清洗电扇的方法；在劳动实践中，锻炼了动手能力，培养团结协作的劳动精神和善思、动脑的好习惯。总结对本节课内容进行总结概括。板书 电扇清洗我能行  清洗电扇的方法劳动评价劳动日记