小学劳技北师大版四年级活动11 自制创意零钱包教学设计

导入新课

同学们,你有零钱包吗？你能设计制作有创意的零钱包吗？

今天,我们就来制作有创意的零钱包。

 出示课题。

设疑

交流

 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、劳动准备

1.材料与工具

布料、针线、剪刀、扣合材料、笔、尺子、珠针。

2.零钱包有什么特点？

材质还是造型,都更加百变多样；随身携带，使用方便,还不占地方。

3.说一说，你看到的零钱包的扣合方式有哪些优缺点?

有拉链、纽扣、 魔术贴、子母扣等。

我已经会缝纽扣了， 但是我不会缝制扣眼。

拉链使用方便,缝制较复杂。

拉线的，系包、取钱都很方便。

3.手缝工艺常用的基础针法有哪些呢?

（1）平针

从布料背面起针,从下往上穿出布料,拉紧线。空3毫米左右落针,从上往下穿出,拉紧线。接着重复缝第二针,第三针……也可以用针一上一下连续穿缝,最后一起拉线。缝完打结,剪去线头。

播放视频《平针针法》。

（2）回针

从布料背面起针,往后退一针落针,再往前进两针穿出,反复缝至需要的长度,最后一针往后退一针,行针到背面打结,剪去线头。

播放视频《回针针法》。

（3）锁针

离布边3-5毫米,从背面起针,穿出。逆时针绕线一圈,将针尖竖直向上穿过布料,并从线圈中穿出,拉紧。重复缝第二针,第三针……间距要均匀。缝至合适长度,在背面打结收尾。

播放视频《锁针针法》。

4.仔细观察三种针法的效果。

比一比,它们各有什么特点， 怎么使用？

平针缝是最基本，最简单的针法，可用于疏缝，临时固定等，也可用于两片布的缝合。但它的不足就是如果一处断线，整个作品就坏掉了。

回针：需要将碎布拼接起来或者将布料缝制得比较牢固时使用的缝合法。十分牢固。

锁针：针法略较复杂，主要是在它线迹边上打一套结，坚牢耐洗。对毛边衣料制作贴布绣，用这一针法较适宜。同时这种针法，装饰性也较强。

二、劳动过程

1.怎样制作创意零钱包？

（1）设计打版

在动手缝制之前,可以先确定款式、大小、扣合方式,并选择合适的材料来设计零钱包。根据你的设计,在布片上画出布样,这就是打版。

 如果巧妙利用旧衣改造零钱包,就可以变废为宝啦!

小贴士

①布艺手缝时,打版的尺寸要比实物尺寸大,这是因为缝合线要距离布片毛边1厘米左右,避免脱线。

②根据零钱包的结构,分解出数量合适的布片,分别进行打版。

（2）裁剪布片

沿裁剪线将布片裁剪好,建议使用服装裁缝剪刀。

安全提示

使用剪刀和针线要注意安全。

（3）手工缝合

沿缝合线将布片用平针或回针缝合好；对齐缝合线，用珠针定位；再缝一侧袋边，打结收尾；缝另一侧袋边，打结收尾；缝袋口和翻盖。

（4）缝制扣合物

小贴士

用纽扣扣合,需要开扣眼,可以用学过的锁边针锁扣眼。在剪裁制作衣物、包的时候,我们经常会用到四合扣。四合扣无须使用针和线,只要用专用的小铁锤敲击冲子就能钉好。当然,同学们也可以尝试更多的扣合方式。

（5）美化完成

选用合适的装饰物美化小包。

3.实际操作

要求:

①     计制作一个美观、实用、有创意的零钱包

②制作速度快,取一个好听的名字。

③可以合作,也可以独立完成。

学生制作,教师指导。

④学生展示作品。

三、劳动评价

1. 我的零钱包。

 学生思考、交流，展示自己制作的零钱包。

2.评价与反思。

 2.家里谁最需要零钱包呢?可以将制作好的零钱包送给他。

学生自己回答。

四、拓展延伸

（一）知识分享

讲一讲，钱包的历史？

在我国，钱包与服饰关联密切。古代,人们穿的是“宽袍广袖”的服装,钱包往往藏在“广袖”中。广泛使用的荷包,在其诞生早期也被普通民众拿来用作钱包。到了现代社会,随着银行卡的推出,带有多个固定尺寸“卡槽”的现代折叠钱包出现并得到广泛使用。伴随着科技的进步,为了防止钱包被偷,各种“科技感”的钱包受到关注,如一种智能钱包设计精巧,包括感应层,控制系统,报警器等部件。当钱包的表面被偷窃者划破时,感应层的感应值就会发生变化,报警器启动声光报警,用来提醒持包人,警示偷窃者。近几年来,钱包被手机中的电子钱包所超越,移动支付正将钱包推入历史。

（二）超级链接

1.除了布料外,我们也可以考虑根据要求更换材料,因为合适的材料可以帮助我们制作出更加精美的手工作品。

想一想,还能用哪些材料和方法设计、制作零钱包呢?选择一种简单易行的方式, 尝试再制作一种不同风格的零钱包吧!

废弃的皮、布包；毛线、折纸等。

播放视频《手工制作零钱包》。

2.除了缝制零钱包外,还可以将不用的旧衣、旧布剪成布条, 用来制作拖把。当然,心灵手巧的你还可以试着用布条来编织一些生活用品或装饰品。你能根据不同需求,合理、有创意地使用废旧布艺材料吗?

出示：手工制作的手机袋、钥匙袋等图片。

五、劳动日记

学习了手工布艺缝制的基本技法,相信你一定感受到了手工创作的神奇之处。它不但能激发我们对生活的热爱,还能美化我们的生活。你有哪些收获呢?将你的所思、所感、所获和大家一起分享吧!

学生1：通过制作零钱包，培养乐、了我的动手、动脑能力， 使我的制作兴趣大大增强了！

学生2：看到自己制作的零钱包，心里特别高兴，特别开心！

学生3：制作零钱包的过程很繁琐、辛苦，但看到制作好的零钱包心里美滋滋的！

七、随堂练习：

画一画自己设计一个零钱包，和同学们一起分享。

默读课文

思考交流

阅读、理解课文。

交流

回答

阅读课文内容

学习交流流

实践操作

评一评

阅读理解

思考

动脑想一想

回答

通过阅读了解制作创意零钱包的材料和工具。

掌握手缝工艺的三种针法。

了解三种针法的特点。

了解创意零钱包的制作方法。 

通过实际制作，提高学生的动手和动脑能力。

晒一晒，晒一晒制作零钱包的照片；评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章”。

通过拓展延了解钱包的历史。

说一说，劳动中获得经验和感受。

作业布置

讲一讲，自己制作创意零钱包的经过，和同学们一起分享。

课堂小结

本节课我们学习了制作创意零钱包的方法，锻炼了同学们的动手、动脑能力和创造能力， 激发了我们热爱生活、美化生活的情感。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

自制创意零钱包

针法：（1）平针（2）回针（3）锁针

自制创意零钱包：（1）设计打版（2）裁剪布片（3）手工缝合（4）缝制扣合物（5）美化完成