北师大版五年级活动5 衣服破了我会补教学设计

导入新课

同学们，在生活中你们遇到过袜子破洞，脚趾头露出来；衣服不经意间被剐出小窟窿或绽开线了。这时候，我们就需要补一补了。那么，怎样补衣服呢？

今天就让我们一起来学习如何缝补衣物吧。

 出示课题。

设疑

思考

交流

 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、劳动准备

 1.问一问家里的长辈,他们的衣服破了会如何处理呢?记录下来。

学生搜集，然后记录下来。

2.收集一些破损的衣服,小组内交流,看看可以怎样分类。

     衣服开裂、有不明显的破洞、有较大的破洞、针织类衣物破损。   

3.材料与工具

线 布贴  手缝针  指套

缝衣服的辅助工具：针盒针插、穿针器。

4.基本知识

常用的缝纫针法有平针缝和藏针缝。观察学习图片里的针法。

平针缝：最简单也是最平常的，由布片表面入针，往前约0.5厘米处出针以此类推往后进行。

藏针缝：也叫贴布缝，用于将一块布缝在另一块布上或滚边条的缝合，这是很实用的一种针法，能够隐匿线迹，常用于不易在反面缝合的区域。

 5.你还知道哪些缝补的针法?和同学们分享吧！

绗针是中国传统手针工艺的基本针法之一，有长、短绗针之分。长绗针用于两块或以布料的临时固定等，起针时线不打结，由右至左，以3厘米左右长(根据需要)的针距运针。长绗针亦有众多变化，如正面长，反面短；正反面短，中间长。短绗针是固定布料等用的基本针法。针法亦由右至左，以l厘米2至4针(通常2．5针)的针距运针。长短绗针此针法综合了长绗针与短绗针的特点，以一长一短的针迹运针。多用于临时缝合布料等。

 缲针有两种，一是明缲．二是暗缲。明缲又称扳针。以直针斜线浅挑，针迹为斜势，故亦称其为斜针。由右至左运针，以正面的线迹小而整齐为好，且线的色彩宜与面料相近，多用于固定服装的贴边和袋夹里等。暗缲又称暗针。正面不露针迹，亦有正反面均不见针迹的，它同样用于服装的贴边等处。

 倒钩针俗称扣针，又称缉针。先向前运一针(针迹约0.3厘米)，然后后退一针(约0.9厘米)，针迹略为斜势。由于此针法比较牢固，所以拼合裤后缝、装袖窿时常用。

二、劳动过程

1.观察交流

下图中这几件衣物破损的原因可能是什么?怎样修补?小组内交流、讨论。

学生思考然后回答。

2.技法学习

(1)贴布法

①根据破洞的大小,选择与衣服颜色,风格相近的布,以及同色系的线。

②将布放于衣服反面,用藏针缝的针法沿着破洞缝一圈。

③用电熨斗将衣服缝好的地方熨平整。

(2)布贴法

①根据破洞的大小,选择合适的布贴。

②直接将布贴贴在破洞的外面,再缝一圈加固。

③用电熨斗将布贴熨平整。

(3)织补法

①用细线拉一下经线。

②用同色毛线来织补。

③补完后可以把拉的经线拆掉。

如果是针织类衣服破了小洞,可以采用织补法。

破小洞脱线的织法：

①首先把断开的线头，放到反面，然后打个结，避免继续脱线。

②然后回到正面进行修补，从最右边的洞口的线头下针。

③下面线头拉紧后，针头回到上面挑两针，然后继续拉回到下面也挑两针。

④以此类推，上下反复两针，直到所有的洞口线全部缝合完毕。

⑤最后一定要注意在反面收针，而且要在反面对线头进行打结，固定好之后修补工作完成。

(4)开线缝补法

①从开裂交接处起针,取其中一边,针从内向外穿过布料,将打好的结留在布料背面。

②运用藏针缝的方法缝到需要的长度,最后一针往里缝,在布料背面打结。

 4.实践操作

相信同学们已经基本掌握了缝补的技巧和方法,现在请拿出提前收集的破损衣物,开始动手缝补吧！

实践活动表

 小贴士

 ①要根据不同衣物的特点,选择合适的手缝针和线。

②插针和拔针时可以戴上指套，便于灵活用针。

缝补衣物时注意用针安全，不能将针尖对着自己或同学。

 5.说一说，你是如何补救衣服的破洞？

视频《如何拯救衣服的破洞》。

6.     用手针缝补衣物要注意些什么?
   （1）选取合适的针线；
   （2）在整个操作过程中要注意安全；

（3）线步要均匀,针路要平直；
（4）缝补完毕后要打结。

三、劳动评价

缝补衣物后,请家人对你的实践进行评价,在下次劳动中改进。

评价内容

四、拓展延伸

1.志愿修补 便民利民

坪山街道花园小区工作组联合社会组织、志愿者设立了便民利民志愿服务点,为居民提供生活方面的服务。其中就包括修补衣物的贴心服务。在服务设施的配置上,由社会组织和个人免费提供二手缝纫机、熨斗等,工作组则购置大方桌及其他防护物资。缝补志愿服务队由党员、 义工和具有缝纫技能的群众组成。

平日里，社区居民会将需要缝补的衣物拿到服务点,请志愿者帮忙缝补。在记者采访中,唐阿姨表示,她没想到自己的一些缝补技能可以帮助大家,她自己也很高兴。缝补时,志愿者们还会和居民拉家常、问寒暖，让小区居民感受社区大家庭的温暖。

原来,学会修补衣物不仅能帮助自己,还能帮助他人！

2.说一说，衣服破洞巧补的方法？

视频《衣服破洞巧补的方法》。

五、劳动日记

在缝补衣物的过程中,你有什么感受或收获,记录下来和大家一起分享吧！

 学生1：第一次缝衣服，虽然很难，但我深刻地领悟到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真谛。

学生2：补衣服的过程，我的方法很笨，但我深知：坚持就会成功的！

 七、随堂练习：

想一想，我们能不能用学到的缝补衣服的技法缝制其它物品，如果可以不妨试着缝制看看。

学生默读课文内容，了解缝补所需的材料与工具。

学生阅读交流，缝纫的针法。

思考，老师提出的问题，然后交流、思考。

学生掌握不同的破损情况，采用缝补方法的不同。

理解课文

学生实践操作。

评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章” 。

学习拓展延伸、交流、回答。

回答、交流

谈一谈劳动中获得经验和感受。

完成课堂练习，交流思考

通过阅读了解家人是如何缝补衣服的。

掌握缝补的几种针法，为缝补做准备。

掌握几种缝补的技法。

实践操作，自己缝补的方法和用手针缝补衣物要注意些什么。

引导学生对自己的劳动过程进行自我评价，增进对自我劳动行为的认知，明确需要改进的地方

通过拓展延伸了解衣服破洞巧补的方法。

引导学生相互学习相互促进。

作业布置

亲自为家人补一补衣服，感受你的劳动成果，和家人一起分享其中的快乐。

课堂小结

通过本课，学习手工针缝的平针、绗针、藏针、缲针、倒钩针的针法和掌握了几种缝补的技法，在实践中增强了动手能力；对手工缝补衣物产生兴趣，养成勤俭持家的品质。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

衣服破了我会补  

平针、绗针、藏针、缲针、倒钩针的针法

几种缝补的技法

拓展延伸

劳动日记