科学五年级上册第三单元显微镜下的生物世界11 预防传染病优秀课时练习

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这是一份科学五年级上册第三单元显微镜下的生物世界11 预防传染病优秀课时练习，共3页。

3.11《预防传染病》分层练习

【基础训练】

1、_______、细菌或_______是引起传染病的病原体。

2、传染病在人群中传播，必须具备_______、_______和_______三个基本环节。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）得了传染病，到学校当老师面请病假。（）

（2）接种疫苗能有效保护易感人群。（）

（3）患传染病不要与他人直接接触，防止交叉感染。（）

（4）新冠肺炎可以通过空气、食物进行传播。（）

（5）近视、贫血、肺结核都是常见的传染病。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）下列疾病中不属于传染病的是（）

A.流感 B.贫血 C.新冠

（2）对传染病，下列预防措施不正确的是（）

A.饭前便后要洗手 B.对餐具定期消毒 C.吃药提前预防

（3）下列预防传染病措施从切断传播途径方面提出的是（）

A.接种乙肝疫苗 B.将病人隔离治疗 C.出行戴口罩

（4）从传染病流行环节看，肺结核患者属于（）

A.传染源 B.传播途径 C.易感人群

3、连线题

将病禽病畜焚烧

搞好清洁卫生和消毒控制传染源

用肥皂洗手切断传播途径

锻炼身体保护易感人群

开窗通风

【拓展提高】

新冠肺炎是由2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的急性呼吸道传染病。卫生防疫专家强调，新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，被吸入后导致感染；接触传播是指手触摸被污染的物品表面，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。

1、2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2），它属于__________。（填“动物”、“植物”或“微生物”）

2、2019新型冠状病毒（SARS-Cov-2），可以用__________观察。

A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．扫描隧道显微镜

3、由资料可知，新冠肺炎的主要传播途径是__________、__________、__________。

4、根据新冠肺炎的传播途径，你认为疫情防控期间，我们应怎样做好个人防护。（至少3点）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________