小学劳技湘教版（广西）小学中年级第17课 简易垃圾盒教案

导入新课

一、新课引入

师：木材是造纸的主要原料，为了保护树木资源，我们要注意节约用纸，说一说你有哪些节约用纸小窍门？

1.课本循环使用。

2.节约使用练习本

3.不用或少用一次性纸杯、纸包装等不可再利用的纸制品

4.把废书报、废纸等集中回收再利用。

展示废旧纸张大变身图片

知识窗：

吃饭时，宁宁发现鱼骨头吐在桌上很难清理。看到家里有很多废旧的纸张，他决定用废旧纸张折一些简易的小纸盒来盛放垃圾，这样既环保又卫生，还可以废物利用。

师：当我们和宁宁一样遇到没有垃圾桶的时候，是不是也需要一个简易的小纸盒呢？那今天我们也来学习用废旧纸张折叠简易垃圾盒。

展示课题：

《简易垃圾盒》

互动交流

了解废旧纸张在生活中的重复利用，培养学生环保意识

引出教学主题

讲授新课

二、新知讲解

师：为了看起来更加清楚，下面以彩色卡纸为原材料，折一个简易、实用的垃圾盒。在日常生活中，同学们可以选用废旧纸张作为原材料来折叠。

材料与工具：卡纸或废旧的纸张。

老师展开折纸步骤讲解。

         将纸张对折两次。

         如图所示，把纸的一边对准中心线折叠。

         重复步骤二，把纸的另一边也对准中心线折叠，如下图所示。

       把四个角都往外翻折，对准中心线，如下图所示。

       把长方形的边往上翻折，两面折法一样。

         分别将两面长方形的四个小角向里折，插入三角形内，以固定垃圾盒的四边。

         最后翻开即可。

三课堂练习

尝试动手自己折一个简易垃圾盒吧！

四、作品欣赏

老师展示折纸成果图片。

五、 拓展知识

师：同学们，在没有纸之前我们是用什么来记录信息呢？

老师展开讲解关于纸的发明历史。

纸，是我国古代劳动人民的一项重要的发明。上古时代，我们的祖先主要依靠结绳记事，以后逐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料，后来又利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便产生了纸。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。甘肃天水放马滩西汉墓出土的绘有地图的纸，是目前世界上发现最早的纸。

老师介绍我国古代四大发明。

师：造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代的四大发明，对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用。

阅读教材，参照教师的讲解，了解简易垃圾盒的制作方法。

学生动手跟着做。

拓展了解

引导学生跟着分解步骤，学习，学会折简易垃圾盒的方法。

培养动手能力

引导学生认识四大发明为人类文明进步作出了巨大贡献

作业布置

你还有更好的折叠简易纸盒的方法吗？将你做好的纸盒进行装饰，向大家展示。

课堂小结

这一节课我们了解了纸盒在生活中的用处，学习折简易垃圾盒的常用方法，通过巧折简易垃圾盒学习，体会纸盒的实用性，体验简易垃圾盒的环保和卫生，学会废物利用。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

17.简易垃圾盒