2019-2020学年上学期七年级期末语文原创卷B卷(河南)(考试版)
展开2019-2020学年上学期期末原创卷B卷
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(2分)
A.吝啬/莅临 应和/应届 辍学/啜泣 拈轻怕重/白圭之玷
B.滑稽/稽首 济南/救济 殷红/殷切 惟妙惟肖/生肖邮票
C.笨拙/茁壮 徇私/殉职 蹿红/窜逃 哄堂大笑/一哄而散
D.着想/着迷 提供/供奉 嘹亮/嘹望 嗜酒成癖/穷乡僻壤
2.下列词语中书写全部正确的一项是( )(2分)
A.决别 分歧 账篷 混为一谈
B.祷告 狭隘 蹓达 眉开颜笑
C.气概 安详 杞人忧天 目不暇接
D.掺和 怂恿 骇人听闻 大相经庭
3.古诗文默写。(8分)
(1)________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(2)河流大野犹嫌束,________。(谭嗣同《潼关》)
(3)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:________,________。
(4)刘禹锡《秋词(其一)》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是:________,________。表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是:________,________。
4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)唐僧西天取经,历经十四个寒暑,横跨十万八千里之遥,途经不少奇异的国度,其中你印象深刻的两个国家是______________、______________。
(2)阅读文段,回答问题。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
这句话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?表现了作者当时怎样的心情?这篇文章揭示了什么样的主题?
5.阅读下面的文字,完成下列小题。(共4分)
我们都喜欢逗它,我儿子拿被子当手绢盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会毫不犹豫地让给它。
(1)“为”在《现代汉语词典》中有下面四个义项,文中的“为所欲为”的“为”意思应为( )(2分)
A.做 B.充当,当作 C.变成,成 D.是
(2)画线的句子是个病句,请找出病因并改正。(2分)
6.近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。学校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。(8分)
材料一 不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,__________________。
材料二
见字如面受众调查表
年龄段 | 18—23岁 | 24—29岁 | 30岁以上 |
观众的人数比 | 33% | 42% | 25% |
材料三 书信作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。(2分)
(2)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。(6分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成后面的题目。(共16分)
没有发芽的种子
①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波。那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口,我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花,开得那个热闹。但我之所以如此迷恋它,不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩,一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一早,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿,我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上。
⑥一天,女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了。我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么,尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
7.文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?(4分)
8.第①段侧重描述散步时的心情,这样写有什么作用?(4分)
9.结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。(4分)
(1)我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
(2)我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
10.文章最后抒发了作者什么情感?给你怎样的感悟?(4分)
(二)阅读下文,完成小题。(共12分)
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊!”
“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
11.“天真的声音”的含义是什么?(3分)
12.为什么百姓们只是私自低声地传播,而且推说是“有一个小孩子说”的?(3分)
13.小孩子为什么敢说真话?(3分)
14.皇帝有点儿发抖了,为何又摆出“更骄傲的神气”?(3分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面的语段,完成小题。(共10分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
15.解释下面加点的词。(2分)
(1)顾野有麦场 _____
(2)一狼洞其中 _______
16.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
久之,目似瞑,意暇甚。
17.全文共有五段,请在下面横线上各填上一个恰当的动词(限一个字),使之成为各段的大意。(3分)
遇狼→________狼→_______狼→_______狼→悟狼
18.从这则寓言中,你得到了什么启示?(3分)
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(4分)
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
19.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?(2分)
20.本诗表达了作者怎样的愿望?(2分)
四、作文(50分)
21.任选一题作文。(50分)
(1)这样的人让我佩服
要求:①600字左右。②文中不要出现真实的地名、校名及姓名。
(2)那一刻,我______________________
要求:①请将题目补充完整,再作文。②600字左右。③文中不要出现真实的地名、校名及姓名。
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