2022-2023学年山东省济宁市梁山县四年级下学期期末语文试卷（文字版含答案解析）

2022-2023学年山东省济宁市梁山县四年级（下）期末语文试卷

第一部分：卷面分（10分）

要求:做到写字姿势正确,卷面整洁,字体美观。

第二部分:基础知识积累与运用(30分)

一、读文段,看拼音,写词语。(8 分)

本学期，我们看到了老舍先生笔下wú yōu wú lǜ  　       　的小猫以及jǐng  jiè

　     　心强的母鸡：跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān 　     　和内洞的shí sǔn 　     　：了解到了nà mǐ 　     　技术就在我们身边：感受到了哈尔威船长在hùn luàn 　     　 中维持zhì xù 　     　的镇定自若。

二、选择正确答案，把序号填写到括号里。（10分）

1．（2分）下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A．奢侈（chǐ） 杀菌（jūn）  红晕（yīn） 嘱咐（zhǔ） 

B．崭新（zhǎn） 雪屑（xuè） 开辟（bì） 巩固（gǒng） 

C． 睫毛（jié） 调遣（qiǎn） 山脉（mài） 脸颊（jiá）

2．（2分）下列选项中的词语，都可以形容人物品质的一项是（　　）

A．临危不惧 锲而不舍 B．忐忑不安 心急如焚 

C．镇定自若 兴高采烈

3．（2分）下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　）

A．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 

B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 

C．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。

4．（2分）小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢？下列最恰当的一项是（　　）

A．“爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。” 

B．“爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。” 

C．“与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢？”

5．（2分）与“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”这句话运用了相同修辞手法的一项是（　　）

A．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 

C．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

三、（4分）按要求写句子。

1.照样子，写比喻句，注意句子的感情色彩。（2分）

例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。

①那双手就像 　       　，扭着我的两只耳朵，痛极了。

②那双手就像 　        　，轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。

2.仿照下面例句，根据情境写一组连续的动作。（2分）

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

爸爸喝茶

四、按课文内容或语文园地填空。（8分）

（1.书籍浸润童年。《老子》告诉我们“　        　，自胜者强”，能战胜自己的人才是真正的强者；《孟子》告诫我们处在忧患中可以使人生存，处在安逸享乐中可以使人怠惰的句子是“　            　。”

2.读诗使人灵秀。宋代诗人范成大以“　          　，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出农村生活的忙碌与祥和；杨万里以“篱落疏疏一径深，　          　”描绘了一幅悠远宁静的乡村春景图。诗能言志：王冕以“不要人夸好颜色，　          　”表达自己坚守内心的追求；王昌龄以“　          　，一片冰心在玉壶”表达了自己洁身自好的品格。

3.名言警句令人受益终身。“书山有路勤为径，　          　”警示我们读书要勤奋刻苦；“天行健，　          　”启示我们做人要自立自强。

第三部分：阅读.感悟（25分）.

一、阅读下面非连续性文章,回答问题。(10分)

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表，回答问题。

1.学校开设的课外兴趣小组有 　     　小组、　     　小组、　     　小组和 　     　小组。（4分）

2.正在上四年级的小明可能无法参加 　     　小组。（2分）

3.四（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有 　   　。（2分）

A.围棋小组

B.游泳小组

C.足球小组

D.科技小组

4.小齐没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？（2分）

二、阅读课外短文，回答问题。（15分）

最棒的玉米

ㅤㅤ从前有一个老婆婆，在屋子后面种了一大片玉米，眼看着（获得 收获） 　     　的日子一天天近了。

ㅤㅤ一天，一个颗粒（饱满 饱和） 　     　、裹着几层绿外衣的玉米说：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能（眼色 眼神） 　     　不大好，没注意到我。明天，明天她一定会把我摘走的!”那个最棒的玉米自我安慰着。

ㅤㅤ第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他玉米，可唯独没有摘走这个长得最好的玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的!”玉米仍然自我安慰着……

ㅤㅤ第三天、第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，这个玉米被摘走的希望越来越渺茫……

ㅤㅤ直到一个漆黑的雨夜，玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又整齐的颗粒变得干瘪坚硬。整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊!”他绝望，他悲痛……

ㅤㅤ不知不觉，一缕柔和的阳光照在玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。

ㅤㅤ老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得还要好的!”这时，棒玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因。

ㅤㅤ正当他想着这些的时候，这个获此殊荣的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……

ㅤㅤ相信自己，但有些时候需要再等一等。

1.用“/”画去文中括号里不恰当的词语。（3分）

2.“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么？用“____”画出来。（2分）

3.“最棒的玉米”具有人的情感，他经历了怎样的心理变化？请按顺序排列。（填序号）（5分）

→　   　→　   　→　   　→　   　

4.这篇短文给我们的启示是 　   　（2分）

A.人要相信自己，成功有时需要等待。

B.对于不善于认识美好事物，不善于利用美好事物的行为要予以谴责。

5.假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？请展开想象，写一写。（3分）

第四部分：习作表达（35分）

ㅤㅤ题目：____，你真行

ㅤㅤ 要求：（1）补充题目，通过具体示例或从几个方面夸奖他（她）真行。（2）叙述清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。

2022-2023学年山东省济宁市梁山县四年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、【答案】无忧无虑 警戒 杜鹃 石笋 纳米 混乱 秩序

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

无忧无虑 警戒 杜鹃 石笋 纳米 混乱 秩序

二、选择正确答案，把序号填写到括号里。

1．【答案】C

【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A.有误，“晕”为多音字。读“yùn”时，意为光影、色彩四周模糊的部分。读“yūn”时，意为昏迷。故“红晕”的“晕”读作“yùn”。

B.有误，“雪屑”的“屑”应读“xiè”。“开辟”的“辟”应读“pì”，指透彻。读“bì”时，指排除。

C.正确。

故选：C。

2．【答案】A

【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力、词语的理解与辨析。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。

【解答】A．锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。都可以形容人物品质。

B．心急如焚：形容十分焦急。忐忑不安：形容心神非常不安。都是形容人物心理的。

C．镇定自若：意思是指在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。

“兴高采烈”是形容人心情的。

故选：A。

3．【答案】C

【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

【解答】A、B正确。

C.有误，“百灵鸟”形容声音像百灵鸟一样悦耳、动听。用在此处不当。

故选：C。

4．【答案】C

【分析】本题考查语言得体。解答时，开头应有称呼，然后从环保的角度向爸爸妈妈提出建议，要注意语句连贯，语言得体。

【解答】结合语境围绕“诚信”即可做出选择，注意语言的得体性，“与朋友交，言而有信”的意思是同朋友交往时，说话要恪守信用。

故选：C。

5．【答案】B

【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

【解答】几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”这句话把“鲜嫩的笋”看作了人，运用了拟人的手法。

A．把“青、红的瓜，碧绿的藤和叶”比作“一道别有风趣的装饰”，运用了比喻的手法。

B．把“小白菊”看作了人，运用了拟人的手法。

C．把“昆明湖”分别比作“镜子、碧玉”，运用了比喻的手法。

故选B。

三、1．【答案】（1）

①鹰的爪子

②春日的微风

2.爸爸坐在茶几旁，轻轻地端起茶杯，放到嘴边，缓吹了一下，细品一小口，露出了满意的神情。

【分析】考查了句子仿写和比喻句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【解答】（1）考查比喻的运用。例句运用比喻的修辞方法，依此例句仿写即可。

（2）考查句子仿写。例句运用了连续性动作的词：抓、蹬、攀，依此例句仿写即可。

故答案为：

①鹰的爪子

②春日的微风

（2）爸爸坐在茶几旁，轻轻地端起茶杯，放到嘴边，缓吹了一下，细品一小口，露出了满意的神情。

四、1-3【答案】（1）胜人者有力 生于忧患而死于安乐；

（2）日长篱落无人过 树头新绿未成阴 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问；

（3）学海无涯苦作舟 君子以自强不息。

【分析】本题考查了名言警句、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

【解答】（1）“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。“生于忧患而死于安乐”意思是在忧患中生存，在安乐中死去。劝告人们心存忧患意识。

（2）依次出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代杨万里的《宿新市徐公店》，元代王冕的《墨梅》，唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

（3）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是：如果你想要成功到达高耸入云的知识高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度将是一艘载你驶向成功的彼岸的船。“天行健，君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

故答案为：

（1）胜人者有力 生于忧患而死于安乐；

（2）日长篱落无人过 树头新绿未成阴 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问；

（3）学海无涯苦作舟 君子以自强不息。

阅读.感悟

一、1-4【答案】（1）围棋 游泳 足球 科技；

（2）科技；

（3）B；

（4）不可以。因为围棋小组要求参与者必须有一定的围棋基础。小齐没有学习过围棋，不符合条件。

【分析】语段主要讲了学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组，分别从小组名称、活动时间、参加条件三个方面介绍了这些兴趣小组。

【解答】（1）本题考查图表的理解。仔细阅读图表内容，从兴趣小组下面可知，学校开设的课外兴趣小组有：“围棋小组，游泳小组，足球小组，科技小组”

（2）本题考查图表的理解。仔细阅读图表内容，可知科技小组要求是仅限五年级以上的同学参加，所以正在上四年级的小明无法参加科技小组。

（3）本题考查图表的理解。仔细阅读图表内容，因为王亮是四年级，所以首先排除科技小组，然后阅读图表可知，围棋小组要求有围棋基础，足球小组要求每周的三次活动都参加，所以王亮只能参加游泳小组。故选B。

（4）本题考查图表的理解。仔细阅读图表内容，可知围棋小组要求是参与者必须有一定的围棋基础。小齐没有学习过围棋，不符合条件，所以不能参加。

故答案为：

（1）围棋 游泳 足球 科技；

（2）科技；

（3）B；

（4）不可以。因为围棋小组要求参与者必须有一定的围棋基础。小齐没有学习过围棋，不符合条件。

二、1-5【答案】（1）获取 饱和 眼色；

（2）这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得还要好的!

（3）①③⑤④②；

（4）A；

（5）结果可能是“最棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。

【分析】短文主要讲的是一个最好的玉米最后被老婆婆摘走的故事，告诉我们做任何事都要有耐心，要相信自己的实力。

【解答】（1）考查了选词填空。结合语境理解，获取：获得；谋取。收获：收取成熟的农产品。根据语义应划去“获取”。饱满：丰满；充实。饱和：在一定温度和压强下，溶液中所含溶质达到最高限度，比喻事物达到最大限度。根据语义应划去“饱和”。眼色：常指劝告、命令、指挥或邀请。眼神：指眼睛所表露的精神或心理状态。根据语义应划去“眼色”。

（2）考查对文章内容的理解。根据“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得还要好的!”可知是老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因。

（3）考查对心理变化的揣摩。老婆婆刚开始摘玉米时，最棒的玉米充满自信，以为老婆婆一定会先摘它，但老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。最棒的玉米自我安慰，以为老婆婆明天一定会把它摘走，并不灰心。可是第二天，第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫，它有点心灰意冷了。直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到对自己的估量太高了。其实，自己是今年最差的玉米，他绝望，他悲痛。有一天老婆婆把它摘走了作为明年的种子，这时，棒玉米才恍然大悟，明白老婆婆为什么不摘走它。所以“最棒的玉米”经历的心理变化是：充满自信→并不灰心→心灰意冷→绝望悲痛→恍然大悟。

（4）考查对文章主旨的把握。这篇课文采用了拟人的写法，生动的再现了棒玉米的思想变化历程。告诉我们人要相信自己，成功需要等待，付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时坚持、耐心最为重要，不要半途而废。故选A。

（5）考查了思维拓展能力。假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果可能是“最棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。

故答案为：

（1）获取 饱和 眼色；

（2）这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得还要好的!

（3）①③⑤④②；

（4）A；

（5）结果可能是“最棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。

习作表达【答案】

阿姨，你真行

我记得那是一个星期天的早晨，天气非常好，妈妈决定带我去逛街。

走在大街上，人山人海好热闹，我东张西望地走着，突然一辆自行车快速骑了过来，骑车的是一位叔叔，戴着一副墨眼睛，手还拿着手机在听音乐，眼看就要撞上一位白发苍苍，脸上满是皱纹的老奶奶了。这位奶奶是刚铺开摊位在卖菜的。自行车冲了过来，把老奶奶几个大萝卜碾坏了，老奶奶大声道地说：“你把我的菜弄坏了，得赔！”叔叔连忙说：“对不起，阿姨，我只能赔你弄坏的红萝卜。”老太太哪里肯答应，这是他们开始争吵起来，吵得越来越凶，交通堵塞了，后面的车辆排成了长队。

就在这时，一位阿姨出现了，只见她走过来说：“你们别吵了，这菜我全部买下了。”说着给老奶奶递过去一张100元大钞。争吵停止了，马路疏通了，老奶奶的脸上露出了笑容，骑车的叔叔不好意思的低下了头，我和妈妈被这一幕感动了。

这件事在我心里清楚地记着，也许她刚要买菜，也许她路过这里，可她的举动，那一百元，为小伙解了围，买了老奶奶的菜，重要的是，避免了一场纠纷。阿姨，你真行，我们为您点赞！

【分析】本题要求以“_____，你真行”为题写一篇习作。结合想想身边的身边哪些人让你觉得“真行”，值得你夸奖，选择你想写的去写。注意选择典型的事例去表现。写作要通过具体的事例表现人物的特点。要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

【解答】范文：

阿姨，你真行

我记得那是一个星期天的早晨，天气非常好，妈妈决定带我去逛街。

走在大街上，人山人海好热闹，我东张西望地走着，突然一辆自行车快速骑了过来，骑车的是一位叔叔，戴着一副墨眼睛，手还拿着手机在听音乐，眼看就要撞上一位白发苍苍，脸上满是皱纹的老奶奶了。这位奶奶是刚铺开摊位在卖菜的。自行车冲了过来，把老奶奶几个大萝卜碾坏了，老奶奶大声道地说：“你把我的菜弄坏了，得赔！”叔叔连忙说：“对不起，阿姨，我只能赔你弄坏的红萝卜。”老太太哪里肯答应，这是他们开始争吵起来，吵得越来越凶，交通堵塞了，后面的车辆排成了长队。

就在这时，一位阿姨出现了，只见她走过来说：“你们别吵了，这菜我全部买下了。”说着给老奶奶递过去一张100元大钞。争吵停止了，马路疏通了，老奶奶的脸上露出了笑容，骑车的叔叔不好意思的低下了头，我和妈妈被这一幕感动了。

这件事在我心里清楚地记着，也许她刚要买菜，也许她路过这里，可她的举动，那一百元，为小伙解了围，买了老奶奶的菜，重要的是，避免了一场纠纷。阿姨，你真行，我们为您点赞！