初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案，共2页。教案主要包含了学习目标，学习重难点，导学过程，合作探究，知识连接，随堂练习，巩固练习，教学反思等内容，欢迎下载使用。
          Unit7 How much are these socks?  Section A 3 —3c 导学案                      课型：  讲练课           【学习目标，学习重难点】  (1分钟)知识目标：1. 用How much询问价格         2、socks, shorts, trousers, shoes 这四个词通常是以复数形式出现。.能力目标： 1. 能用英语进行简单的购物对话。2.会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】自主学习：（8分钟)（一）写出表示颜色的单词                                                    .                                                                     （二）按要求完成填写：1. sock (复数) _______   2. shoe (复数) _______   this(复数)                 3. dollar (复数) _______ 4. big (反义词) _______   those(单数)                   5. long (反义词) ______ 6. white (反义词) _____   7. 多少钱 __________________  8. 绿色的毛衣 _______________        9. 红色的袜子 _____________【合作探究】1.按要求完成自主学习部分，并作出点评。大声朗读书中39页Grammar  Focus 句子，小组合作讨论。(4分钟)分析How much询问价格的用法。 完成书中39页的3a和3b.，并作出点评(10分钟)完成随堂训练。 Pairwork编写购物的对话【知识连接】(7分钟)How much询问价格 询问单数物品How much is the/this/that + 单数名词?  回答It’s + 数额.例句：— How much is the red T-shirt? 这件红色的T恤衫多少钱? — It’s ten dollars. 十美元。 询问复数物品How much are the / these / those + 复数名词? 回答They’re + 数额.例句：— How much are the black  shoes? 这双黑鞋多少钱? — They’re eight dollars. 八美 元。 其他表达方式What’s the price of + sth.? 回答It’s + 数额.— What’s the price of the hat?  这顶帽子多少钱? — It’s ten yuan. 十元钱。【拓展】1. how much还可以用来询问数量的多少，但后面跟不可数名词。   e.g. — How much milk do you need?你要多少牛奶？    — Two boxes. 两盒。2. how much还可以用来询问程度的深浅。   e.g. How much do you love your school?      你有多么热爱你的学校？【随堂练习】一、用be动词的正确形式填空。(4分钟)1. How  much ____ this  computer? 2. What ____ the  price  of  the  dictionary? 3. How  much ____ the  red  shoes? 4. What  price ____ the  blue  T-shirt? 5. How  much ____ these  bananas? 6. How  much ____ those  black  shorts?7. What  color ____ your  big  sweater?8. What  color ____ your  long  trousers? 【巩固练习】(10分钟) 一、选择填空：(   ) 1. My trousers      here. Where      your shorts?             A. is; are   B. are; is     C. is; is    D. are; are(   ) 2. — _____ is the MP3?         — It’s 20 dollars.       A. What color           B. How about      C. How much(   ) 3. –Can I _____ you?    --Yes, please..     A. help     B. have     C. do     D. look(   ) 4.当商店来了顾客时,营业员最好别说:                      A. May I help you?     B. What do you do?         C. What can I do for you?   D. Can I help you?(   ) 5.. -- How much are these black pants?  --. They’re ten       .    A. yuans   B. dollars    C. dollar     D. a yuan(   ) 6.—Are these your shoes? --No, they are too      .     A. tall      B. long        C. big       D. short二. 找朋友,从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏中相匹配的答语                  Ⅰ                         Ⅱ(   ) 1. Can I help you?           A. Twelve.(   ) 2. How much is it?           B. Twenty-five dollars.(   ) 3. What color do you like?     C. Yes, I’d like a sweater(   ) 4. Here you are.              D. The blue one.(   ) 5. How old are you?          E. Thank you.【教学反思】(1分钟)通过本节课的学习我最大的收获                                                        感到自己有待加强的是