化学九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化一课一练

这是一份化学九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化一课一练，共4页。试卷主要包含了如图所示的实验操作中，正确的是，水是人类宝贵的自然资源，下列实验操作正确的是，下列关于水的认识不正确的是，下列有关水的说法中不正确的是等内容，欢迎下载使用。
4.2 水的净化同步基础练习一．选择题（共12小题）1．下列水的净化方法中净化程度最高的是（　　）A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏2．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）A．加热液体 B．过滤 C．取用粉末药品 D．倾倒液体3．水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是（　　）A．过滤可以除去水中所有的杂质       B．活性炭有吸附性，可用于净化水 C．静置沉淀是一种简单的净水方法       D．蒸馏既可以净化水，也可以降低水的硬度4．如图是自来水厂净化水的主要步骤，下列说法正确的是（　　）A．能把过滤池和吸附池的位置颠倒                B．加入的X试剂为活性炭 C．过滤池能除去水中的可溶性钙镁化合物           D．到达用户的水是纯水5．下列关于“水”的说法中，错误的是（　　）A．煮沸可降低水的硬度               B．可用肥皂水区分软水和硬水 C．过滤操作能除去水中的所有杂质       D．明矾可吸附水中悬浮的物质6．天宫课堂中，刘洋演示了“水球变懒”实验。下列有关水的说法正确的是（　　）A．冰水是混合物                     B．天宫中的水与地球上的水化学性质不同 C．天宫中的水分子停止运动             D．可用活性炭吸附水中溶解的色素7．下列实验操作正确的是（　　）A．滴加液体   B．制取蒸馏水   C．量取液体   D．称量固体8．水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是（　　）A．冰水共存物是一种混合物        B．净水操作有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C．使用含磷洗衣粉会造成水体污染    D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水9．下列关于水的认识不正确的是（　　）A．爱护水资源既要节约用水，又要防止水体污染          B．单一净化水程度最高的方法是蒸馏 C．天然水经过沉淀、过滤和活性炭吸附后得到纯水          D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度10．下列有关水的说法中不正确的是（　　）A．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒    B．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水 C．用肥皂水可以区分软水和硬水                D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水11．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　）A．净化水的方法有沉淀、吸附、蒸馏、加肥皂水等 B．通过过滤可以除去水中所有的杂质 C．生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水 D．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降12．人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是（　　）A．地球上的淡水资源十分丰富        B．工业污水未处理可以排放 C．冰和水的共存物属于混合物        D．用肥皂水鉴别硬水和软水二．填空题（共4小题）13．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从龙亭湖中取了水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是　     　。（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入　      　进行检验。（3）生活中常用　     　的方法使硬水转化为软水。14．水是人及一切生物生存必需品。为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是　     　。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　      　来区分硬水和软水。（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是　     　。15．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是　   　（填字母序号）。A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏 D．过滤（2）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施　               　；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法　               　。16．小刚收集到一瓶浑浊的西河水，他利用如图所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。（1）操作①的名称是　     　，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和　      　。（2）操作②利用活性炭的　     　性除去一些有颜色、有异味的物质，该过程主要是　     　变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量　      　，振荡，发现有　     　产生，说明液体D是硬水，生活中可通过　     　可以降低水软化。三．实验题（共1小题）17．过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室里常用滤纸作为滤层。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，如图所示。（1）图示实验缺少的一种仪器是 　      　，其作用是 　     　。（2）经过该净水器后得到的是纯水吗？写出判断理由是：　                  　。（3）小静着想过滤后的水可能是软水，她欲设计实验去证明。请你帮她写出实验方案（实验操作、现象及结论） 　                                     　。 四．解答题（共2小题）18．小明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：（1）请你仔细观察，看看图中还缺少哪种仪器，它的作用是什么？图中除此之外，还有一处错误，请指出。（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，滤液浑浊的原因是什么？（答1条即可）19．根据下列图示，请回答问题。（1）写出带有标号的仪器名称：a　      　。实验室用过氧化氢制取氧气选　   　装置，收集选C装置是因为　          　。（2）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用沉淀及　     　的方法，除去水中难溶性杂质：利用　      　的吸附性，除去水中的色素和异味。
参考答案一．选择题（共12小题）1．D； 2．C； 3．A； 4．B； 5．C； 6．D； 7．B； 8．A； 9．C； 10．A； 11．D； 12．D；二．填空题（共4小题）13．引流；肥皂水；煮沸； 14．蒸馏；肥皂水；过滤； 15．C；工业废水处理达标后再排放；农业上改漫灌为滴灌和喷灌； 16．过滤；玻璃棒；吸附；物理；肥皂水；浮渣；煮沸；三．实验题（共1小题）17．玻璃棒；引流；不是纯水，因为过滤只能除去水中的难溶性杂质，所得水中仍含有可溶性杂质；向过滤后所得水中加入肥皂水，搅拌，产生较多泡沫则为软水，否则就是硬水；四．解答题（共2小题）18．　　　； 19．酒精灯；B；氧气不易溶于水；过滤；活性炭；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/15 15:16:58；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.com；学号：30236074