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    初中物理人教版九年级全册第5节 磁生电课文ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第5节 磁生电课文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了证明了磁能产生电,5磁生电,授课老师,学习目标,新课学习,比较小灯泡的亮度,器材介绍,闭合电路,实验过程和结果,导体在磁场中运动情况等内容,欢迎下载使用。

    英国物理学家、化学家法拉第进行了多次实验,发现了电磁感应现象。
    2.了解发电机的原理,知道发电机的能量转化。
    3.了解电磁感应在生活中的应用。
    1.知道电磁感应现象,掌握产生感应电流的条件。。
    知识点一:什么情况下磁能生电
    灵敏电流计:检测是否有电流
    与磁感线垂直或斜向运动
    沿着磁感线运动(上下或前后)
    闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体就会产生电流,这种现象叫做电磁感应,所产生的电流叫做感应电流。
    导体中产生感应电流的条件: 1.电路闭合 2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动
    影响感应电流方向的因素:
    切割磁感线方向 电流方向
    一变则变 二变而不变
      如果是因为电路中产生的电流太小,你有什么办法改进实验?
    二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。
    1.交变电流和直流电的区别
      交流发电机产生的电流是交变电流,简称交流电。  在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。  我国电网以交流供电,频率50Hz,周期0.02S,电流方向每秒改变100次。
      大小和方向都没发生改变的电流叫直流电。
    当你唱卡拉OK 时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动圈式话筒的原理。
    知识点三:电动机和发电机的区别
    通电导体在磁场中受力而转动
    切割磁感线方向、磁场方向
    1.下列设备中利用电磁感应原理的是(   )A.电磁铁   B.电磁继电器    C.电动机   D.发电机
    2.产生感应电流的条件是(    )A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
    3.(多选)要使感应电流的方向相反,可采用的措有( )A、把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B、保持导体切割磁感线运动的方向不变,再把磁场方向反过来C、将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都改变D、保持磁场方向不变,将导体切割磁感线运动的方向改变
    4.如图所示,蹄形磁铁位于水平木板上,现要使电流表的指针偏转,下列做法可行的是(  ) A.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向上运动 B.蹄形磁铁不动,导体棒ab竖直向下运动 C.蹄形磁铁不动,导体棒ab水平向左运动 D.蹄形磁铁N、S极互换,导体棒ab竖直向上运动
    5.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是(  )A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
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