英语（北京专用）-2023年秋季高一入学分班考试模拟卷（4份打包，原卷版+答题卡+解析版）
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2023年秋季高一入学分班考试模拟卷（北京专用）
英语·答案及评分标准
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
B | D | B | A | C | A | D | B | C | D |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
D | B | B | A | A | B | D | C | C | A |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
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C | B | D | A | D | G | E | C | B |
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第一部分 知识运用(共两节，20 分)
第一节 (共 10 小题；每小题 1 分，共 10 分)
1—5 BDBAC 6—10 ADBCD
第二节(共 10 小题；每小题 1 分，共 10 分)
11．for 12．finest 13．trying 14．helpful 15．are given/will be given
16．to save 17．started 18．scientists 19．which 20．quickly
第二部分 阅读理解( 共两节, 38 分)
第一节(共 14 小题；每小题 2 分，共 28 分)
21—25 DBBAA 26—30 BDCCA 31—34 CBDA
第二节(共 5 小题；每小题 2 分，共 10 分)
35—39 DGECB
第三部分 书面表达(共两节， 32 分)
第一节 (共 4 小题； 第 40、41 题各 2 分， 第 42 题 3 分， 第 43 题 5 分， 共 12 分)
40．He was seriously ill and needed attention all the time.
41．Because he would only be out of the house when the writer was sleeping.
42．Family. / Time with family. / The company of the family. / Love for the family.
43．示例：My idol is my mother. Because she is calm, wise and helpful. When I do something wrong, she never gets angry with me. She always helps me and gives me suggestions. I learnt a lot from her.
第二节(20 分)
【参考范文】
Low-carbon life is good for everyone and the environment. To protect the environment, I live a low-carbon life.
For transportation, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I remember to turn off the light when I leave the classroom. I often use things that can be recycled. For example, I use both sides of the paper.
I think it’s our duty to live a low-carbon life. Let’s action as soon as possible.
应用文写作评分标准
一、评分原则
1. 本题总分为20分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
档次 | 描述 |
第五档 (17～20分) | 完全完成了试题规定的任务。 - 覆盖所有内容要点。 - 应用了较多的语法结构和词汇。 - 语法结构或词汇方面有些许错误，但因尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 - 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 |
第四档 (13～16分) | 完全完成了试题规定的任务。 - 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 - 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 - 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 - 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 |
第三档 (9～12分) | 基本完成了试题规定的任务。 - 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 - 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 - 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 - 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 |
第二档 (4～8分) | 未适当完成试题规定的任务。 - 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 - 语法结构单调、词汇项目有限。 - 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 - 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 |
第一档 (1～3分) | 未完成试题规定的任务。 - 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 - 语法结构单调、词汇项目有限。 - 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 - 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 |
0分 | 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 |
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