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    【核心素养】人教鄂教版科学六上 2.4《植物的简单分类》课件+教案+分层练习(含答案)
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    小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册4 植物的简单分类优秀ppt课件

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册4 植物的简单分类优秀ppt课件,文件包含核心素养人教鄂教版科学六上24《植物的简单分类》课件pptx、核心素养人教鄂教版科学六上24《植物的简单分类》教案doc、核心素养人教鄂教版科学六上24《植物的简单分类》分层练习含答案doc、生物分类的创始人卡尔·林奈的故事mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。

    2.4《植物的简单分类》分层练习

    【基础训练】

    1、现代生物分类学的奠基人是瑞典的_______

    2、根据植物的一种特征,可以将植物分成_______类;再选择其他的特征,对这______类植物进一步分类……直到将所有的植物分开,这种分类方法叫作_______分类法。

    【能力培养】

    1、判断题,正确的打,错误的打

    (1)二歧分类法是根据植物特征进行分类。(  

    (2)二歧分类法的结果是将所有植物分开。(  

    (3)植物的茎分为草质茎和木质茎。(  

    (4)茄和甘薯的叶子都是复叶。 

    (5)垂柳的种子裸露在外没有被包裹。(  

    2、选择题,将正确的序号填写在括号内。

    (1)用二歧分类法对某区域的植物进行分类,下列说法错误的是(  

    A. 分类标准应该突出两类植物的区别

    B. 同一区域的楂物可以用不同的分类标准进行区分

    C. 二歧分类法只适用于部分植物的分类

    (2)下图是对植物的分类,这种分类方法是(  

    A. 二歧分类法

    B. 多级分类法

    C. 特征分类法

    【拓展提高】

    给下列植物按照种子或果实的某一特征分成两大类,然后再选择植物的某一特征继续分类,直到将所有植物分开。画出分类图。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    【基础训练】

    1、林奈

    2、两   二歧

    【能力培养】

    1、   (2)   (3)   (4)   (5)

    2、(1)C   (2)A

    【拓展提高】

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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