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    【核心素养】人教鄂教版科学六上 4.15《自然资源的开发与保护》分层练习(含答案)
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    小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册第四单元 自然资源15 自然资源的开发与保护优秀同步测试题

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册第四单元 自然资源15 自然资源的开发与保护优秀同步测试题,共4页。

    4.15《自然资源的开发与利用》分层练习

    【基础训练】

    1、_________是生产钢铁的主要原料。

    2、空气是我们赖以生存的________资源。

    3、我们要积极配合家长把家中的垃圾进行_________,回收利用。

    【能力培养】

    1、判断题,对的打,错误的打

    (1)铁矿石是一种不可再生资源。(  

    (2)空气是一种宝贵的自然资源。(  

    (3)开发自然资源会破坏地表结构。(  

    (4)保护自然资源就是写一份绿色承诺书。(  

    (5)开发自然资源有利也有弊。(  

    2、选择题

    (1)在模拟开采的过程中,我们观察到地表开采层开采后的变化表述不正确的是(   

    A.地表和开采层出现大坑

    B.地表不平,出现堆积物;开采层资源减少

    C.地表平整,资源充足;开采层资源分布不均

    (2)下列资源开发容易造成土地沙漠化的是(    

    A.开采煤矿    B.过度放牧    C.垃圾分类

    (3)果皮果核、菜帮菜叶、剩饭剩菜应放到(    )垃圾箱。

    A.厨余垃圾   B.可回收垃圾   C.其他垃圾

    (4)空气污染对人体健康的危害是(   

    A.胸闷、窒息,甚至死亡

    B.发烧、泻肚、嗜睡

    C.出汗、无力、眼花

    (5)保护自然资源做法不正确的一项是(   

    A.做家务时尽量节省每一滴用水

    B.作业本坚持双面使用,节约每一张用纸

    C.用餐时满盘满碗,热情洋溢

    3、连线题:把资源开发与开发所带来的弊处连线。

     

    开垦荒山变为农田                        草场退化,土地荒漠化

    砍伐树木                                污染海洋环境

    海洋中开采石油                          水土流失,加重空气污染

    在草原上放牧                            山体滑坡、泥石流

    【拓展提高】

    材料阅读:

    深圳的经济在快速发展,人口也快速聚集,产生的生活垃圾也越来越多。有一年深圳垃圾总量已经超过2000吨/天。有专家指出,要让生活垃圾的总量减少,首先要做到源头减量,这需要每个市民参与进来。比如光盘行动,不仅仅是在外面吃饭光盘,在家也要做到勤俭节约不浪费,要少使用一次性产品。其次要提高垃圾回收率,使垃圾变废为宝,重复使用。

    1减少垃圾数量的重要方法是(       )。

    A.对垃圾进行填埋和焚烧  

    B.不制造垃圾

    C.源头减量和重复使用

    2材料中提到的光盘行动指的是(       )。

    A.少吃饭,把菜都吃完 

    B.节约粮食,把碗里的饭菜都吃完   

    C.吃不完的饭菜留到明天吃

    3.为了提高垃圾的回收率,请你将下列垃圾分类,把序号填在相应横线上。

    废旧塑料盒 剩饭剩菜  烟蒂 过期药品  酒瓶 卫生间废纸 废日光灯管  果皮

    可回收物:________________             其他垃圾:________________  

    厨余垃圾:________________             有害垃圾:________________。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    【基础训练】

    1、铁矿石

    2、自然

    3、分类

    能力培养

    1、(1)   (2)   (3)   (4)   (5)

    2、(1)C   (2)B   (3)A   (4)A   (5)C

    3、 开垦荒山变为农田                        草场退化,土地荒漠化

    砍伐树木                                污染海洋环境

    海洋中开采石油                          水土流失,加重空气污染

    在草原上放牧                            山体滑坡、泥石流

    【拓展提高】

    1C

    2B

    3①⑤     ③⑥     ②⑧     ④⑦

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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