2022-2023学年广西柳州市五城区数学七年级第二学期期末教学质量检测试题含答案

这是一份2022-2023学年广西柳州市五城区数学七年级第二学期期末教学质量检测试题含答案，共6页。试卷主要包含了不等式组的解集在数轴上可表示为，不等式的解集在数轴上表示为等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西柳州市五城区数学七年级第二学期期末教学质量检测试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．若a+|a|=0，则化简 的结果为（ ）A．1 B．−1 C．1−2a D．2a−12．某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验，它们的平均亩产量分别是=610千克，=608千克，亩产量的方差分别是="29." 6，="2." 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 （ ）A．甲的平均亩产量较高，应推广甲B．甲、乙的平均亩产量相差不多，均可推广C．甲的平均亩产量较高，且亩产量比较稳定，应推广甲D．甲、乙的平均亩产量相差不多，但乙的亩产量比较稳定，应推广乙3．若二次函数的图象经过点P（－2，4），则该图象必经过点（ ）A．（2，4） B．（－2，－4） C．（－4，2） D．（4，－2）4．11名同学参加数学竞赛初赛，他们的等分互不相同，按从高分录到低分的原则，取前6名同学参加复赛，现在小明同学已经知道自己的分数，如果他想知道自己能否进入复赛，那么还需知道所有参赛学生成绩的（ ）A．平均数    B．中位数    C．众数    D．方差5．如图：点E、F为线段BD的两个三等分点，四边形AECF是菱形，且菱形AECF的周长为20，BD为24，则四边形ABCD的面积为（    ）A．24 B．36 C．72 D．1446．已知一元二次方程x2-2x-m=0有两个实数根，那么m的取值范围是（　　）A． B． C． D．7．不等式组的解集在数轴上可表示为（ ）A． B． C． D．8．一组数据2，3，5，5，4的众数、中位数分别是（   ）A．5，4 B．5，5 C．5，4.5 D．5，3.89．不等式的解集在数轴上表示为（   ）A． B． C． D．10．在一次中学生田径运动会上，男子跳高项目的成绩统计如下：成绩人数28641表中表示成绩的一组数据中，众数和中位数分别是　　A．， B．， C．， D．，11．如图,在菱形ABCD中,∠B=120°,对角线AC=6cm,则AB的长为（    ）cmA． B． C． D．12．一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为（   ）A． B． C． D．二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为D，E是AC的中点．若DE=5，则AB的长为  ▲  ． 14．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AB＝BC＝BD＝2，AD＝1，则AC＝__________.15．给出下列3个分式：，它们的最简公分母为__________．16．某公司招聘员工一名，对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试，他们的成绩（百分制）如下表所示：应试者面试笔试甲8690乙9283若公司将面试成绩、笔试成绩分别赋予6和4的权，则被录取的人是__________.17．如图，矩形ABCD中，点 E、F 分别在AB、CD上，EF∥BC，EF交BD于点G.若EG＝5，DF＝2，则图中两块阴影部分的面积之和为______．三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）先化简，再求值：（1﹣）÷．其中a从0，1，2，﹣1中选取．   19．（5分）一次函数图象经过（3，1），（2，0）两点．（1）求这个一次函数的解析式；（2）求当x＝6时，y的值．   20．（8分）如图，在中，，，求：的长；的面积；   21．（10分）如图，在△ABC中，AD是角平分钱，点E在AC上，且∠EAD=∠ADE．（1）求证：△DCE∽△BCA；（2）若AB=3，AC=1．求DE的长．   22．（10分）计算：（1）×．（2）．   23．（12分）已知函数y＝x+（x＞0），它的图象犹如老师的打钩，因此人称对钩函数．下表是y与x的几组对应值：x1234y4322234请你根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行探究．（1）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；（2）根据画出的函数图象特征，仿照示例，完成下列表格中的函数变化规律：序号函数图象特征函数变化规律示例1在直线x＝1右侧，函数图象呈上升状态当x＞1时，y随x的增大而增大示例2函数图象经过点（2，2）当x＝2时，y＝2①函数图象的最低点是（1，2）　   　②在直线x＝1左侧，函数图象呈下降状态　   　（3）当a≤x≤4时，y的取值范围为2≤y≤4，则a的取值范围为　   　．   参考答案 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、C2、D3、A4、B5、C6、B7、A8、A9、A10、B11、D12、C 二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、114、15、a2bc．16、乙.17、1. 三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、，19、（1）y＝x﹣2；（2）y＝1.20、 (1)；(2)．21、（1）、证明过程见解析；（2）、22、（1）；（1）-1．23、（1）画图见解析；（2）：x＝1时，y有最小值2，当x＜1时，y随x的增大而减小；（3）1≤a≤4