小学语文人教部编版一年级上册zhchshr优秀课件ppt

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z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是“zh、ch、sh”，还有小弟“r”。赶快来认识一下它们吧，你一定会有新的收获。
图上都有谁？它们在干什么呢？
小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，刺猬在椅子后面吃果子，狮子蹲在椅子后面休息，长颈鹿正在擦黑板。
除此之外，你还看到了哪些景物？
背景中有一轮红日，黑板上写着“日出”两个字，长颈鹿胸前挂着“值日”的牌子，有棵小树苗在茁壮成长。
发音方法：舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
蜘蛛蜘蛛 zh zh zh
发音方法：发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时送出的气流较强。
吃饭吃饭 ch ch ch
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
狮子狮子 sh sh sh
日出日出 r r r
发音方法：发音动作和sh基本相同，只是发音时声带要颤动。
找找zh、ch、sh、r四个声母。
狮子和椅子组合的形状像sh。
凳子和椅子组合的形状像zh。
刺猬和椅子组合的形状像ch。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
有椅子（h）的声母要翘舌。
zh、ch、sh、r的发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。
读读看，你发现了什么？
zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，发音时，比zh、ch、sh、r重一些，长一些。
书写正确：占格规范：书写整洁：
建议完成“豆点写字”中的练习；建议完成相关练习题。